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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713省電三十六計

    選購高EER 冷氣機,EER值愈高,則冷氣機愈省電,一般而言EER 值每提高0.1 ,就可節約4%冷氣機用電。. 冷氣溫度設定範圍以26-28°C. 溫控設備,以免過冷而浪費能源。. 對於經常進出的. 下班前三十分鐘可先關掉壓縮機(由冷氣改為送風),以減少耗電。. 在東西向開窗處,應 ...

  2. 脆弱家庭定義: 依據行政院107 年2 月26日核定強化社會安全網計畫內容脆弱家庭定義係指:家庭因貧窮犯罪失業物質濫用未成年親職有嚴重身心障礙兒童需照顧家庭照顧功能不足等易受傷害的風險或多重問題,造成物質生理心理環境的 ...

  3. 應進行全面環境清潔及重點消毒工作包括電梯按鈕 扶梯、門把、手推車及附設兒童遊戲設施等,均要以消毒劑 進行清潔與消毒。

  4. 一、家庭成員關係紊亂或家庭衝突:如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係帶 年幼子女與人同居、藥酒癮、精神疾病、犯罪前科等,以致影響兒少受照 顧及身心正常發展。 有 無 二、家中兒童少年父母或主要照顧者從事特種行業或罹患精神疾病、酒癮藥癮

  5. 6 捌、學年學期教育目標 (一)個別化教學與評量紀錄表(請任課教師填寫)【填寫說明】1.僅針對該生有需要或提出實施個別化教育與彈性評量之科目填寫。 2.可參考教學大綱各單元之目標,進行彈性調整(簡化、減量等方式)。 3.期末(成績輸入後)請務必將本表交回給導師或輔導處,彙整於學生IEP ...

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/05s01a01

    老師扮演著如父如母,如兄如姊的角色,學生在學校有如置身於大家庭一樣,能感受到家庭 的溫暖與關懷,在這兒他有安全感,也有歸屬感,師生之間在和諧、坦誠的氣氛下相處著,學生遇有困難時才會求助於老師;也由於對老師的信賴,老師在輔導 ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0615師資介紹

    林雯玉 老師 學 經 歷: 國立屏東科技大學幼兒保育系 專 長: 家庭教育/家政概論/嬰幼兒照護實務/幼兒教保活動設計 證 照 ...

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