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  1. 可能包括 學步期 (英语toddlerhood) 及之後,一直到學齡前的一段時間,此一階段也常稱為是 玩耍期 (Play age);是 兒童 階段中較前期的部份。 在 心理學 所定義的「兒童早期」範圍較廣,是從出生後一直到約十一歲的年齡,因此包括了 嬰兒 時期及學齡時期在內 [1] 。 根據 美國學前教育協會 (英语:National Association for the Education of Young Children) 的定義,兒童早期是從出生後一直到八歲的期間。 有一些年齡相關的發展期和定義,以下是一個例子:新生兒(0-5個月);嬰兒(6個月-1歲前);學步兒童(1-2歲);幼兒(3-5歲);學齡兒童(6-11歲);青少年(12-17歲)。 [2] 發展.

  2. 幼兒 也稱為 幼童 ,是 人類發展 的階段之一。 可能包括 學步期 (英語:toddlerhood) 及之後,一直到學齡前的一段時間,此一階段也常稱為是 玩耍期 (Play age);是 兒童 階段中較前期的部份。 在 心理學 所定義的「兒童早期」範圍較廣,是從出生後一直到約十一歲的年齡,因此包括了 嬰兒 時期及學齡時期在內 [1] 。 根據 美國學前教育協會 (英語:National Association for the Education of Young Children) 的定義,兒童早期是從出生後一直到八歲的期間。

  3. 兒童 (英語: child ),是指從生命誕生之始到成年期之前的 人類 。 [1] [2] 但兒童時期的年齡段各有不同。 [1] [3] 而較多國家的定義與 聯合國 的兒童權利公約相同。 [4] [c 1] 孩子 亦可代指「 子女 」;在特定情況下,可以人類說「 大自然 的孩子」或者「老小孩」。 兒童的法律定義通常是指未成年人,也稱為小於成年歲數的人。 [1] 與成年人相比,兒童的人權和責任通常較少。 他們被歸類為無法做出嚴肅的決定。 兒童是人類 社會 最弱勢的群體 ,應獲得各方面的保護。 這包含從 法律 、社會到 家庭 等。 法律上,禁止 虐待兒童 成為多數國家的法律條文,禁止 童工 也是國際慣例。 社會上,保護兒童的身心健康成長是關鍵。

  4. 字彙發展是人類學得字彙的過程,嬰兒大約在一歲時,開始能說出有意義的字,在早期的字彙學習,嬰幼兒累積字彙的速度緩慢,大約18個月大時,嬰幼兒大多能說出50個字,並開始排列不同的組合。 從很小的時候,幼兒就用語言來溝通,照護者和其他家人用語言來教導兒童如何在社會中應對,在與 ...

  5. 詞源 [編輯] 學習最早可追溯至孔子在《論語》中所言:「學而時習之,不亦說乎? 」意思是,了之後及時、經常地進行溫習和實習,不是一件很愉快的事情嗎?很明顯,學習這一複合名詞,就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法,「」就是聞、見與模仿,是獲得信息 ...

  6. 孩子將在人生中經歷不同的 階段英語 : developmental stage theories ),因此父母需要從一系列隨著孩子長大並發展出自己的人格而變化的因素中建立起自己的教養方式。在嬰兒階段,父母嘗試在養育和建立與嬰兒的關係方面適應新的

  7. 語言習得英語: language acquisition,又譯「 語言悉得 」〔因為此概念與學習無關〕)是人類語言發展的進程,也是典型的人類特有的特徵之一,因為非人類的生物不使用語言交流。 第一語言習得,關係到兒童時代的語言能力發展;而 第二語言習得 ,關係到成人語言的發展。 歷史上,理論與理論家們一直強調 先天與後天 是語言習得的最重要因素。 但最近的研究者們認為生理與環境因素都很重要。 最熱門的爭論是生物貢獻是否包括語言容量( 普遍文法 )。 五十年來,語言學家 諾姆·喬姆斯基 (Noam Chomsky)強烈支持:兒童有先天的語言能力,促進或約束語言學習。