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  1. 108自在語教學設計. 108 自在語教學設計—越減越肥. 一、 教材來源:108 自在神童3D 動畫( 聖嚴教育基金會)二、 教學核心價值:持之以恆三、 適用年級:國小高年級四、 教學時間: 一節課(40 分鐘)五、 教學目標: 1、 能了解精進的定義。 2、 能建立精進是努力不懈的正確觀念。 六、 融入議題:生活環保七、 教學流程: 【 備註】1、 本教案適用年級、 時間規劃、 提問內容僅供參考, 教師可自行斟酌運用。 2、 期待您的創意教學回饋給法鼓山教聯會, 與更多人分享。

  2. 所謂「調睡眠」,首先是睡覺的姿勢要正確,然後身體的任何一個部位都要放鬆,特別是內臟也要放鬆,不要有壓力。 睡眠的時候,隨時隨地提醒自己是在沒有事的狀態、是在休息的狀態,保持頭腦是寧靜的、清楚的,這樣睡覺的時候,很容易就能恢復疲勞,睡著之後,頭腦也會是比較清醒的。

  3. 探索. 自我. 內在力量. 放下3C產品,把生命留在現在。. 1月27至31日,在法鼓山上的「冬季青年卓越禪修營」中,. 近百位學員用寬廣的視野探索自我,本期分享隊輔與學員的「心」發現。. 勇氣呼呼,煩惱不怕!. 青年學員從不同角度探索生命,發現心中內在的 ...

  4. 2013年9月30日 · 完美的生涯規畫,要掌握生命的「方向感」及生活的「立足點」,讓個人的內在價值與外在資源,發揮相輔相成的綜效。. 而工作中的無常,就是新鮮的現在。. 每一步都是獨一無二的著力點,一步一步的軌跡,就是不斷地自我超越。. 在瞬息萬變中,鍛鍊觀照 ...

  5. 2015年5月1日 · 法鼓山所推廣的「心靈環保SRE」,就是改變的具體做法。. 法師分享自己平日的觀念與習慣,像是慢下來、遵守身心健康五戒(微笑、刷牙、運動、吃對、睡好)、把每一天當成最後一天、番茄時間管理法(工作二十五分鐘,休息五分鐘)、終生學習等,提供 ...

  6. 所謂「淨土」,就是生活環境中沒有物質的汙染、精神的汙染、人為的汙染,以及自然環境的汙染。. 事實上,自然環境本身不會有汙染,是因為有地震、風災、水災、旱災等天然災害發生,人們無法適應這種狀況,而認為環境是惡劣的。. 其實這是自然現象,不 ...

  7. 2019年12月4日 · 方隆彰老師則講授「讀書會與帶領人的對話」、「材料重點的解讀與掌握」、「共思原理與有效的提問法」、「靈活討論的心法修為」等課程。. 方隆彰強調,讀書會是經由共讀、共享、共思,同行的動態過程,產生由外而內、由內而外的共振歷程。. 讀書會的 ...

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