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  1. 綠色環保標章. 「一片綠色樹葉包裹著純淨、不受污染的地球」象徵「可回收、低污染、省資源」的環保理念環保標誌制度於1977年由德國首創執行,推出了「藍天使標章」,到了90年代在全世界蓬勃發展,相繼有日本、加拿大、美國等約50餘國紛紛建立此一制度。 台灣於2002 年3 月19日評選出我國的「環保標章」,使消費者能清楚的選擇有利環境的產品,同時也促使販賣及製造之廠商,能因市場之供需,自動發展有利於環境的產品。 節能標章 . 電源、愛心雙手、生生不息的火苗,組成了節能標章。 心型及手,代表用心節約,實踐省油省氣省電,紅色火苗代表可燃油氣,電源插座代表生活用電,倡導響應節能從生活做起。 品質有保障,更省能省錢。希望藉由節能標章制度的推廣,鼓勵民眾使用高能源效.

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化接著劑的原理

    圖一接著劑. 接著過程中,接著劑會經歷三個過程:液態(膠(水))→濕潤(材質)→固態(膠合層)這就是一般所謂的膠(水)固化(setting)過程。 固化約(有)下列三種方式: 溶劑揮發方式:如溶劑溶液型膠(水)(Solvent-solution type adhesive)的溶劑揮發固化; 聚合反應方式:環氧樹脂(Epoxy)硬化劑對主劑的架橋(Cross-linking)反應固化; 冷卻固化方式:熱可塑性(thermoplastic)高分子如熱熔膠(Holt melt adhesive)的固化。 二、用途. 接著劑發展(至)今對工業發展及民生消費(有)著相當多的貢獻,用途廣泛居功厥偉,在不同工業、不同應用細項,(有)不同的接著劑,整理如表一。

  3. 某些生物的顏色(特)別繽紛燦爛,人們最早以為這與生物體內所含的色素(有)關;不過,後來科(学)家們發現其關鍵在於稱為光子晶體(photonic crystals)的顯微結構。 凡一種物質呈(特)殊的週期性排列,可以反射(特)定波長的可見光,便屬於「光子晶體」。 某些蝴蝶的翅膀能. 圖1角膜表面具(有)奈米級突起的飛蛾眼睛。 圖片來源:『圖解奈米科技與光觸媒』(商周出版(社)) 顯現(五)彩斑爛色澤,是因為其翅膀上的鱗片具(有)此種類似的光子晶體;週期在數百奈米左右的網狀結構(圖2),可將(特)定顏色的光反射,隨著觀看角度的不同,顏色也會改變。 圖2具(有)光子晶體結構的蝴蝶翅膀。 圖片來源:『圖解奈米科技與光觸媒』(商周出版(社)) 奈米在生物上的角色扮演.

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化㈬噹噹的面容

    文譯 成玻尿酸,給 ㆒種來 尿液萃取物的 錯覺感,還是稱為透明質酸或玻璃質酸,比較 符其實。後來又發現雞冠、臍帶、眼睛玻璃 體、豬皮……等,皆存在 HA,主要提取過 Na glucuronate N-acetylGlucosamine OH O HO HO O OO COO Na CH OH 2 +

  5. 類的尿液 會含 較高量的雙 基砷酸、較少量 的單㆙基砷酸和無機砷,與㆟類比較,動物會排 泄較少的單㆙基砷酸和雙㆙基砷酸。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713垃圾分類

    「5R」分別代表什麼意義? 答:5R為垃圾減量之五項原則,分別為: a. Reduce:減少丟棄之垃圾量。 b. Reuse:重複使用容器或產品。 c. Repair:重視維修保養,延長物品使 用壽命。 d. Refuse:拒用無環保觀念產品。 e. Recycle:回收使用再生產品。 5R

  7. 二、教學方法 宜多元化而有彈性,著重學生的個別差異。. 教學時應含實作課程,儘量列舉實例、利用多媒體,安排實際相關活動之參訪,參觀後進行討論分析,以幫助學生領會色彩的原理與應用。. 三、教學評量 採行多元評量之方式,評量方法可包括觀察、實作、問答 ...