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  1. 媛 圖書管理 Grade 2 Class 1 二忠導師 陳淑美 圖書管理-統計、催書 Grade 2 Class 2 二孝導師 藍芳蘭 公文建檔管理 學年主任 Grade 2 Class 3 二仁導師 黃阿梅 協助學校活動照片管理、協助臉書經營 Grade 3 Class 1 三忠導師 許家芬 中廊海報

  2. 6 天前 · 學校簡介. school environment. Our school is located in the western suburbs of Changhua City, about 600 meters away from the Changhua Interchange. It is a mixed agricultural, industrial, commercial and residential area. Our school is very active in parenting education, parent growth education and promoting the volunteer system in the community.

  3. Introduction. 學校環境. 本校座落於彰化市西郊,距離彰化交流道約六百公尺,為一農、工、商、住宅混合區。 本校對社區的親職教育、父母成長教育及推動義工制度極為積極,亦頗有教育成效,充分結合了社區與學校同步成長。 校地雖僅1.80公頃,但校園整體規劃相當完整,尤其休閒區、教學區、活動區的層次,井然有序。 學校平面圖.

  4. 一、學校環境. 本校座落於彰化市西郊,距離彰化交流道約六百公尺,為一農、工、商、住宅混合區。 本校對社區的親職教育、父母成長教育,及推動義工制度極為積極,亦頗有教育成效,充分結合了社區與學校同步成長。 校地雖僅1.80公頃,但校園整體規劃相當完整,尤其休閒區、教學區、活動區的層次,井然有序。 二、學校沿革. 民國36年8月1日創校,校名「東芳國民學校」 民國57年8月1日實施九年國民教育,改校名為「東芳國民小學」 民國69年6月24日設立自立幼稚園. 民國78年8月1日自立幼稚園奉准改為附設幼稚園. 民國88年8月25日新開辦附設補校. 三、學校沿革. 四、學校經營理念. 以營造一個「學生快樂學習、教師尊嚴教學、家長信任參與」的溫馨校園,茲分述如下: 學生快樂學習.

  5. 113年1月道路交通事故死傷累計2,928人,路口起步,請注意大型車視野死角及內輪差,彰化縣政府關心您。 高齡者騎乘機車時,請保持行車安全距離與間隔。 變換車道時,請提早打方向燈並注意四周人車。 站在人行道上,離路口距離三大步的位置等紅燈才安全。 騎自行車時,務必戴安全帽與留意四周路況。 車輛行近路口有行人穿越,務必「停車」讓行人先行。 交通事故統計查詢: 鄉鎮統計 縣市快覽 【衛教宣導】檳榔即使不加紅灰、白灰,嚼它會得口腔癌。 全面禁止電子煙,使用者也受罰! 癌症篩檢送健康券,詳情請洽各地衛生所。 彰化縣免費「婚後孕前健康檢查」補助,凡夫妻任一方設籍彰化縣且已婚尚未生育第一胎者皆可接受補助。 嬰兒安全睡眠5守則:不趴睡、不用枕、不同床、不悶熱、不鬆軟。

  6. 編號 姓名 1 黃淑蘭 2 王秀惠 3 胡美梨 4 粘憲文 5 謝其美 6 林永承 7 詹明融 8 王添正 9 洪志宏 10 許家芬 11 李美珠 12 黃阿梅 13 ...

  7. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › counselor輔導篇 - 東芳國小

    以下提供國小學童的「身心發展狀況軌跡」,盼能在教師面對問題時有所幫助,可以更易察覺到哪一階段的發展未成熟,追溯其源,加以引導,俾能有所助益。 身心發展狀態軌跡表. 二、行為改變技術. 根據實驗心理學的學習原理,一個行為養成是學習而來的,因此也可以利用習得時相反 的程序將它改變。 若能熟練行為改變技術的觀念和實際方法,在教學和管理方面必能事半功倍。 我們將提供各位教師一些行為改變的技術與實務,供各位教師參考。 (一) 如何適當的給孩子甜頭? --「正增強」 (增強物的運用) 1.正增強的定義:在兒童表現某一種正確的行為之後,立即給予酬賞,用以增進或增加某一行為的能力。 2.小學生在校的可能性增強物: (1)社會性增強物. a.在口語上. 特別的褒獎。

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