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子どもの発達 （こどものはったつ、Child Development）とは、個人の発達を依存状態から自律性が増大する過程ととらえ、誕生から 青年期 の終わりまでの間に生じる、生物学的・心理学および情緒的変化に関する学問である。 子どもの発達はそれぞれの子どもでユニークな経過をたどるにせよ予測できる連続的過程である。 子どもの発達は同じ割合で進むことはなく、それぞれの段階はそれに先立つ発達段階の影響を受ける。 これらの発達的変化は、遺伝要因や胎児期の出来事の強い影響を受けると考えられるため、遺伝学と胎児期の発達は通常、子どもの発達研究の一部に含まれている。 関連する領域には、生涯にわたる発達を研究する 発達心理学 、子どもの治療に関する医学の一分野である 小児科 がある。
概説. 人間の発達過程は、一般的に、乳児期、幼児期、児童期（学童期）、青年期（青少年期）、壮年期、中年期、老年期に区分される [2] 。 子育ては乳児期から青年期の子を対象とする。 これに対して、「 育児 」という場合、（基本的には）主として 乳幼児 を育てることを意味しており [3] 、子供が 赤ちゃん から 幼児 期ころまでの子育てを指す。
出生前発達 （ 英語版 ） は、 受精 して 受精卵 が形成されることから始まり、 出生 まで続く胎児発達の最初の段階となる。 受精. 詳細は「 受精 」および「 ヒトの受精 （ 英語版 ） 」を参照. 卵子と受精する精子. 精子が卵子の膜にうまく入り込むと受精する。 精子の 染色体 は卵子に受け渡され、固有の ゲノム を形成する。 卵子は 受精卵 になり、 胚発生 の胚期が始まる [2] 。 胚期とは、受精から初期胚の発生を経て、着床するまでの期間を指す。 胚期は妊娠10日前後で終了する [3] 。 受精卵にはすべての 遺伝物質 が含まれ、一人の人間の生物学的特徴をすべて備えており、 胚 へと発達する。
発達段階理論 （はったつだんかいりろん、 英: developmental stage theories ）とは、ヒトの児童期発達を、行動の質的差異によって特徴づけられる段階に分割できるという理論 [1] 。 心理的・身体的発達が生涯にわたってどのように進行するかについては、いくつかの異なる見解が存在する。 発達には個人差があり、また発達は複数の領域にわたって順を追いながらも同時に起こるとみなすのが、発達心理学者においては一般的である [2] 。 一覧. ジャン・ピアジェ - 認知発達段階 （ theory of cognitive development ） Neo-Piagetian theories of cognitive development.
乳房. 「 乳房#乳房の成長 」も参照. BI〜BV (B1〜B5) で表される（B: Breasts（乳房））。 タナー段階によれば、両性において共通するのがI（幼児型）である（思春期前に、一時的に乳房が乳頭期（II）以降の状態に成長し、数ヶ月から3年で幼児型（I）に戻る症状として思春期前乳房隆起がある（殆どが2歳以下で発症）。 Iに戻らなかったり、身長増加速度が異常に高かったり、骨年齢が異常に進むなどの場合は思春期早発症の可能性がある [9] ）。 その後、女性は第II・III・IVの3課程（第2・3を前後半に分けると5過程）を経て、Vにおいて女性成人型に変化する。
定義. 特徴. 赤ちゃんの成長と発達. 疾患. 児童福祉. 統計. 出典. 関連項目. 育児関連. その他. 赤ちゃん. 「 新生児 」はこの項目へ 転送 されています。 絵画については「 新生児 (ラ・トゥールの絵画) 」をご覧ください。 眠っている赤ちゃん. 4か月目の赤ちゃん. 赤ちゃん （あかちゃん）は、産まれたばかりの 子供 のこと。 赤子 （あかご）、 赤ん坊 （あかんぼう）とも言う。 なお、 人間 以外の動物にも「赤ちゃん」が用いられることがしばしばある。 乳飲み子 （ちのみご）と呼ばれることもある。 生存のために援助を必要とする弱い存在である。 多くの種で赤ちゃんは愛らしい外見をしており、これは援助を受けやすくするために有利な 形質 なのではないかとの解釈もある。
育児 （いくじ、英: Parenting ）とは、 乳幼児 の 世話 、養育をすることである [1] [2] 。. 乳幼児とは 乳児 と 幼児 を指し、 小学校 に 入学 する前の 子供 の総称である [3] 。. 育児には様々な段階があるが、 学齢 後は 子育て を参照。. 育児と訳されることが ...
