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  1. special.moe.gov.tw › _downfile幼兒自發性扮演遊戲之內容分析 - 教育部全球資訊網

    本研究採用自然觀察法,以微觀分析方式探究幼兒扮演遊戲的情形,共有三歲、四歲、五歲及六歲組幼兒各10人參加,幼兒分別在幼稚園教室之學習區--娃娃家被觀察三次各二十分鐘的扮演遊戲,以分析幼兒在自然情境中的扮演遊戲行為。. 研究結果顯示在幼兒扮演遊戲 ...

  2. si.secda.info › huayu2016遊戲不只是「兒戲」——談幼兒的遊戲行為 – 呂 ...

    幼兒的遊戲行為在任何地方都有可能發生，父母只要用心觀察，不難瞭解自己孩子的遊戲行為是屬於哪個層次。據專家學者的 研究，層次愈高，幼兒的社會性技巧較好，適應性較佳，語言發展較快，解決問題的能力也較好。 一個遊戲行為通常包含社會性 ...

  3. www.parenting.com.tw › article › 50711610 ∼ 6 歲孩子的社會性行為發展 - 親子天下

    2016年5月27日 · 0 ∼ 6 歲孩子的社會性行為發展. 在與他人互動的歷程中，我們得以認識自己，同時也學習觀察別人， 在一次又一次正確或者錯誤的練習中，逐漸展現出更為豐富的社會互動行為。. 人是群聚的動物。. 在與他人互動的歷程中，我們得以認識自己，同時也學習觀察 ...