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台灣面臨少子化,不少公幼靠混齡上課突破12人成班門檻,混齡班已成趨勢。但公幼教師說,混齡教學不易,有些大孩子會「退化」模仿幼兒行為,也有家長擔心教學品質下滑、學習進度落後,把孩子從公幼混齡班轉到私幼分齡班,引發「上級」關切;混齡教學不好嗎?
聯合新聞網
17 小時前
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