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腸病毒感染為幼兒常見的疾病,腸病毒指的是一群病毒,包含小兒麻痺病毒、克沙奇病毒、伊科病毒及腸病毒等種類,每一個種類還可分為多種型別,總共有數. 十種以上。 目前小兒麻痺病毒已經在台灣根除,腸病毒病人都是感染其他腸病毒造成,其中以感染腸病毒71 型最容易導致嚴重的併發症,5歲以下的幼兒為重症的高危險群。 台灣氣候溫暖潮濕,適合腸病毒生存,以4 到9月為主要流行期,其實全年都有腸病毒感染個案,冬天也有腸病毒病例,只是比較少而已。 感染腸病毒痊癒之後,只會對這次感染的型別產生免疫,所以一生中可能會得好幾次腸病毒。 腸病毒感染並不是幼兒的專利,大人也會得腸病毒,只是大多症狀. 比較輕微,與一般感冒不易區分。
目前國內對於腸病毒感染併發重症已有很好的治療方式,因此,若嬰幼兒經醫師診斷感染腸病毒時,自症狀開始後7天內要特別注意觀察是否出現腸病毒重症前兆病徵( 如下表所列之ㄧ者),並迅速送往大醫院就醫,以避免小孩病情惡化。 參、 腸病毒預防方法. 雖然腸病毒的傳染力強,但可透過簡單的衛生保健動作,有效降低感染的機會,其預防的方法如下: 一、勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。 二、均衡飲食、適度運動及充足睡眠,以提昇免疫力。 三、生病時,應儘速就醫,請假在家多休息。 四、注意居家環境的衛生清潔及通風。 五、流行期間,避免出入人潮擁擠,空氣不流通的公共場所。 六、儘量不要與疑似病患接觸,尤其是孕婦、新生兒及幼童。 七、新生兒可多餵食母乳,以提高抵抗力 八、兒童玩具(尤其是帶毛玩具)經常清洗、消毒。
（八） 促進產業互動，安排教師參訪幼教相關機構。 （九） 養成正確價值觀，重視學生職業道德及工作態度。 （十） 提升學生競爭力，培育學生幼保專業知識與技能。 （十一） 成立幼兒保育科正規班，增進學制完整與多元。
特色課程發展. 現況分析. 近年來台灣社會受到少子化趨勢的衝擊，再加上民國101年元月實施上路的幼托整合新法，促使幼教產業趨向精緻化發展，市場上對於幼保專業人才的需求提升，對其教保人員的幼教專業素養要求也相對地提高許多。. 然而，目前幼兒照顧 ...
一、教育部審定合格之幼兒教保概論教科書。 二、相關書籍、多媒體教材、網路數位資訊及保育機構等。 教學注意 事項 一、教材編選 一 兼顧學生能力、興趣、需要選擇教材。 二 配合本校幼兒園之華德福教保模式，應於第二章--幼兒教育思潮的
使幼教產業趨向精緻化發展，市場上對於幼保專業 人才的需求提升，對其教保人員的幼教專業素養要 求也相對地提高許多，因此，幼兒教育人才的培養 更是值得受到重視，本校於民國100年成立綜合高 中幼保學程，更於民國101年設立附屬幼兒園，除
林雯玉 老師 學 經 歷： 國立屏東科技大學幼兒保育系 專 長： 家庭教育/家政概論/嬰幼兒照護實務/幼兒教保活動設計 證 照 ...
