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  1. 個性鮮明的原創角色,保證一讀難忘:丁小飛、何李羅、金思高、李克、七龍珠老師……精采人物輪番上場,獨特的個性及不可思議的行為舉止,充滿記憶點的角色設定,讀到就會愛上!

    • 體罰的優點
    • 體罰的缺點
    • 教兒子也可以不用棍子
    • 最後就是大家最常遇到的,孩子情緒失控「哭鬧不休」
    • 體罰之外的「處罰」
    • 萬一一定得體罰的時候,請記得「三不一要」

    讓我們先來談談體罰的優點: 1. 短時間之內可以達到立竿見影的效果,嚇阻孩子持續不聽規勸的行為 2. 嚴父出孝子,棒下出孝兒,用打的方式可以讓孩子守規矩,趁早奠定良好品格的基礎,否則將會更難教。 3. 體罰能夠很明確、很直接地讓孩子知道犯錯的嚴重性 4. 尤其是父母當中有黑臉與白臉的時候,負責打孩子的那個人只要出聲喝止,孩子會瞬間變得很聽話

    那麼,體罰的缺點呢?西方國家經過長時間的研究,包含心理學界、醫界、教育界,一致認為體罰僅會帶給小孩負面影響,包含: 1. 孩子有樣學樣:體罰的行為在家庭當中製造出許多暴力現象,大家都同意身教比言教重要,也知道小孩子的模仿能力很強。所以打孩子的同時就等於教育他們:毆打比你弱小的對象是被允許的行為、透過暴力可以達到你想要的目的。 2. 性格轉變:更具侵略性、攻擊性,甚至是長大之後對朋友、配偶施暴或是犯罪的比率較高。 3. 傷害親子關係:在幼兒時期經常受到體罰,表面上對父母順從,長大後可能對父母懷著仇恨,更甚影響到再下一代。 研究結果顯示,大部分會對孩子施行體罰的家長,從小幾乎都有被體罰的經驗。反之,沒有被體罰過的家長,自然也不會考慮使用體罰的方式來教育孩子,並且他們的孩子教育出來得成果相當好。 ...

    大部份的親子部落客,粉紅色泡泡般的夢幻生活,好像總是井井有條、窗明几淨又和樂融融,但這對我實在太不公平了,因為大家都是女兒啊!(羨慕) 他們可以漂漂亮亮、開開心心的穿搭、逢年過節亮麗登場的表演作秀,一切都是如此美好...很無奈我家是兒子,所以我想由我來分享「教兒子也可以不用棍子」應該比較有說服力(笑) 看完了這麼多國際的研究與期刊,我們就來聊聊為什麼我個人不支持體罰: 2歲以下的孩子很多事情都還不懂,說到底孩子其實並不瞭解父母打他的原因,他只知道不敢再繼續,但是心中還是充滿問號。 而2歲以上的孩子其實能夠聽懂父母超過90%以上的指令,也有能力可以表達自己的想法。如果他堅持不聽話,打他只是讓他害怕。想辦法趁父母沒有注意的時候再做,卻沒有辦法根本去解決這個問題。 會讓父母決定要打小孩,不外乎三個...

    小孩亂發脾氣哭鬧、亂丟東西是因為他們還不懂怎麼處理自己的情緒,遇上挫折又不開心的時候只能用哭鬧與憤怒來面對,別說孩子,就連大人經常也都面臨「情緒管理」的課題,這是一個我們終生都需要練習的事情。小孩子也是一樣,需要給他們時間與空間去練習、去舒緩。 身為家長的我們,遇到小孩不吃飯或是頑皮的時候,都數度忍不住想要發脾氣,那又有什麼資格要求小孩不能有情緒呢?當我們落淚的時候,還要被長輩公婆、甚至是老公指指點點罵說「有什麼好哭的!家都被你哭衰了」身為一個大人我都很難接受了更何況是小孩,難道哭、發洩情緒就「應該」要挨打嗎? 許多家長認為小孩子任性大哭或是發脾氣,就是一種壞習慣,就要仰賴「棍子」來讓他止住哭泣,我們覺得好像不哭了,就解決了現下的問題,但是這個壓抑情緒的痛苦可能會跟著小孩子很長一段時間,甚至...

    當媽媽有時候非常挑戰自己的耐心,但我只要想到現在都還記得小時候父母體罰的畫面與過程,我就會希望同樣的經驗不要重複在自己的小孩身上。 體罰是透過「害怕」的手段阻止孩子犯錯,但並不是基於「愛」的角度在思考。孩子並沒有辦法從體罰的過程中發自內心主動去改善他們的行為、無法學習自律,他們只是因為害怕被打而不得不暫時遵守規定,因此長大之後有了更多主見,就更難接受管束。 體罰不只是皮肉痛,還有心理上面的「大欺小」不平衡的心理,以及「丟臉」的羞辱感。雖然短時間內看起來達成效果,但卻有可能造成孩子長時間的心理負擔,嚴重的話甚至有可能造成人格偏差。 不過不體罰並不完全等於「愛的教育」,我們只是把體罰的時間用來瞭解孩子的心理狀況並且對症下藥,並不是縱容孩子、或是不理會。 我們的家規還是非常嚴格的,Robbie每天...

    不過無論怎麼體罰,父母都應該避免盛怒之下進行體罰,體罰的目的是為了教育孩子,並不是宣洩自己的情緒,若是要體罰應該在父母自己沒有情緒的狀況,並且好好說明自己為什麼要動手。如果真的一定要動手,請父母一定要記得四個重要的原則:

  2. 如何幫助孩子學習各項能力並建立規範?老師引導「爸媽這樣做」及「孩子這樣玩」,在輕鬆的親子互動中,幫助父母了解孩子在各階段的發展狀況及各領域的行為表現,並提供足夠的刺激和陪伴,讓孩子有健全的發展。*大腦關鍵四能力,在遊戲中邊玩邊學習

  3. 介紹. 內容簡介. ★符合108課綱數學領域的學習精神。 ★提升數學素養,有效培養數感,增進解決生活問題的判斷能力。 ★顛覆對數學的固有邏輯,重新思考算式的運用,大腦靈活轉換,學習數學更快速。 ★由臺灣職棒統一獅隊吉祥物創作者Rucola Nicola繪製超可愛的登場人物。 老師教的數學聽不懂,你就放棄了嗎? 揪出數學的枯燥與無趣,抓出大家討厭數學的心情! 漫畫情境+算式操作+圖示解說+數學遊戲. 小學生禮央的數學成績老是不上不下,「要是數學能更有趣,應該就能考好吧……」禮央懷著誠摯的心意對算術神社裡的神明祈求。

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