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好的親密關係，是能既親密又獨立的保有自我 韓劇《愛的迫降》CP 成真！演員玄彬與孫藝珍即將步入禮堂！唷呼～ 人一生當中都渴望著愛與被愛，或多或少也曾嚮 往著偶像劇般的愛情，但當我們在遇見那個「對的人」 之前，你是否有先學習好好增值、經營
我們也發現有很多家庭,因為覺得孩子的幫忙會愈幫愈忙,或是會讓大人更麻煩,而在當下拒絕了孩子的請求。 孩子無法提供家庭貢獻、也就很難找到自己的價值感和歸屬感。 長期下來,孩子對家事更加無感,之後父母想要孩子幫忙,就變得更加困難了。 因此大量的讓孩子參與各項家事,經常鼓勵與回饋孩子他讓家庭更好的行為,就能提升孩子對家庭貢獻的價值,朝向正面的循環發展。 三、有權力:作主的權力. 父母都想要培訓孩子的責任感,但不少父母誤以為負責任,是要孩子做到父母要求的事項。 我們則認為所謂負責任,是孩子要為自己的行為、自己的決定,承擔起後續而來的結果。 因此我們談到的「有權力」,並不是要孩子去決定父母的行為、家庭的作息,而是先從自己的生活、食衣住行,做出合情合理、符合發展的決定,並且為自己的決定負起責任。
為什麼我們漸漸對彼此不耐煩? 撰文者洪仲清心理師. 出自天下雜誌網站. http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5072423. 面對在考試中受挫的孩子,父母到底該怎麼辦?劉家俊夫婦的搶救兒子大作戰,是新世代父母對「成績」這檔事的深刻省思。. 圖片來源:楊煥世攝. 臨床 ...
付出更大的心血。唯有「愛」，也讓孩子心中充滿愛，愛世間的 萬 事萬物，才不會偏離軌道。 遇有教養方面的困難，要勇於尋求助資源：子女的老師、輔導機構、父母成長團體、…等。單親除了需要特別注意子女初期的心理調適 ...
少年史提夫.摩利斯眼睛不好,但天生耳朵敏銳,有一次,老師拜託他聽聲辨位,找到從學校實驗室逃走的老鼠。 這位老師對史提夫的認可,從此開啟了他嶄新人生,1970 年代他以「史提夫.汪達(Steve Wonda)」之名揚名,至今仍是頂尖的熱門歌曲歌星與作曲人,得獎頻仍。 但有人因得不到肯定與鼓勵,而心灰意冷。 一位漆布紡織公司老闆本來年年招待員工旅遊,今年初卻不再辦了,因為他覺得好無聊,每年花大筆錢,卻從無一個同仁跟他說,「好開心,謝謝老闆。 」 一位母親丟一大把稻草在晚餐桌上,全家錯愕,她說:「我為全家做了幾十年飯菜,老老小小從沒給過一句肯定,豈不是跟給你們吃稻草一樣嗎?」說這故事的黑幼龍(卡內基訓練專家)說,不要以為家人之間不需甜言蜜語,連媽媽這種愛心不求回報的工作,都渴望有被肯定的一天。
二十世紀初奧地利心理學家阿德勒是近代親職教養常提到的心理學理論。 他提出 每個人天性都想讓自己變得更好、更有能力，但錯誤的教養方式卻會強化孩子的自卑 感，有效掌握4C原則，就能培養有歸屬感、有能力、有價值感、有勇氣的孩子。 一、四種親子教養模式，您是哪一類？ 高溫和 低堅定 溺愛型 習慣順著孩子滿足 一切；孩子易驕縱 自私或自卑。 溫和而堅定 親子相互尊重，良 性溝通於思考， 建立自尊、自信。 高堅定 忽略型 親子缺乏互動，孩 子易冷漠、自我中 心，不善同理。 獨裁型 高權威要求服從， 孩子易叛逆、退縮 、沒自信。 低溫和. 二、阿德勒的4C原則，幫您增進親子間正向互動！ 4C概念說明 可以嘗試這樣做 有連結 Connection 使孩子感到有安全 感，學會交友、合作、 分享、求。
1 孩子想要的才叫第一志願 作者：南投爽文國中老師 王政忠 親子天下 2014-06 Web only 孩子想要的，那才叫做第一志願！讓孩子摸索並且知道自己想要去的，叫做「適 性」、讓孩子有能力去到他想去的，叫做「揚才」。教育部12年國教主打的適性、揚才，
