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  1. 大學入學指定科目考試(英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱指考,為台灣大學多元入學方案中三大入學考試之一 [註 1],由大學入學考試中心舉辦,自2002年聯考廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。

  2. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test[1]),簡稱 指考,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1],由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。. 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗,考 ...

  3. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test[ 1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [ 註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。. 指考在111學年度(2022年)起改制為 分科測驗 ...

  4. 中心官网. 大学入学指定科目考试 (英语: Advanced Subjects Test[1]),简称 指考,为 台湾 大学多元入学方案中三大 入学考试 之一 [注 1],由 大学入学考试中心 举办,自2002年 联考 废除后开始实施至2021年,考试科目共10科。. 指考在111学年度(2022年)起改制 ...

  5. 學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3]),簡稱 學測,是在 中華民國 舉行的一種大型 考試,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。. 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。. 有別於過去的 聯考,學科能力測驗用於中華民國的 ...

  6. 學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3]),簡稱 學測,是在 中華民國 舉行的一種大型 考试,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。 有別於過去的 聯考,學科能力測驗用於中華民國的 大學多元入學 新方案,其成績僅定位在中華民國各 大學 校系檢定學生的「門檻」:依其特色、需要,先訂定學科能力測驗的標準,只有通過此一標準的考生,才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學考試分發入學」。 也就是說, 大學 校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低,作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。

  7. 此條目介紹的是2022年起臺灣的大學入學考試。 關於2002至2021年間的考試,請見「大學入學指定科目考試」。 大學入學分科測驗 是為 中華民國 大學入學方案中三大入學考試之一 [註 1],由 大學入學考試中心 舉辦。 為配合 108課綱 的實施,自111學年度(2022年)起 分科測驗 取代 指定科目考試,且考試科目由10科減為7科。 114年(2025年)將加入數學乙考科,增為8項考試科目。 [1] 測驗目標. [編輯] 為因應108課綱的主軸「核心素養」,分科測驗之測驗目標的擬定是以108課綱中的「學習內容」與「學習表現」為依據,分為以下四個方向。 [2] 測驗考生所具有的學科能力。 測驗考生銜接大學教育而所具有的進階學科知能。

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