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指考 類型 大學入學考試 主辦方 大學入學考試中心 始於 2002年 結束於 2021年 分數範圍 每科0—100分 考試次數 每年一次 國家與地區 中華民國 語言 中華民國國語 考試要求 高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者 網站 大考中心官網
大學入學指定科目考試 （英語： Advanced Subjects Test [1] ），簡稱 指考 ，為 台灣 大學多元入學方案中三大 入学考试 之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦，自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年，考試科目共10科。 指考在111學年度（2022年）起改制為 分科測驗 ，考試科目由10科減為7科 [2] [3] [註 2] 。 簡介. 設立背景. 2002年指定科目考試准考證. 2002年（民國91年）， 中華民國教育部 為減輕學生的壓力，以及 大學聯考 造成教學不正常，因此廢除聯考、改用 多元入學 方案，指定科目考試即為其中一環，給考生進入大學的另一管道。 另一個主要管道為 學測 的申請入學。 測驗目標.
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參加考試分發入學者，其指定考科依各校錄取標準降低原始總分25%，（換算成加分制度者，則為原始總分加33%） 參加推薦甄選及申請入學等其他方式入學者，由各校院酌予考量優待
指考 类型 大學入學考試 主办方 大學入學考試中心 始于 2002年 结束于 2021年 分数范围 每科0—100分 考试次数 每年一次 国家与地区 中華民國 语言 中華民國國語 考试要求 高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者 网站 大考中心官網
2003年11月21日 · 普通高考由 中華人民共和國教育部 統一組織調度，根據教育部公布的《考試大綱》由 教育部教育考試院 或實行自主命題的省級教育考試院命題。 2023年高考考試試卷分為由教育部命題的全國甲、乙卷，新課標全國一、二卷和由地方自主命題的 北京 、 上海 、 天津 卷，另外，綜合科目為使用「新課標舊高考」的地區單獨命題了新課標綜合卷 [註 3] 。 普通高考採用閉卷考試形式，必考科目為 語文 、 數學 和 外語 。 選考科目根據個人選擇而不同，一般需要選擇三門。 舊高考模式地區的選考科目分為文史類和理工類，考生分別參加文科綜合（包括 思想政治 、 歷史 、 地理 ）和理科綜合（包括 物理 、 化學 、 生物 ）科目考試。
大學入學分科測驗 是為 中華民國 大學入學方案中三大入學考試之一 [註 1] ，由 大學入學考試中心 舉辦。 為配合 108課綱 的實施，自111學年度（2022年）起 分科測驗 取代 指定科目考試 ，且考試科目由10科減為7科。 114年（2025年）將加入數學乙考科，增為8項考試科目。 [1] 測驗目標 [ 編輯] 為因應108課綱的主軸「核心素養」，分科測驗之測驗目標的擬定是以108課綱中的「學習內容」與「學習表現」為依據，分為以下四個方向。 [2] 測驗考生所具有的學科能力。 測驗考生銜接大學教育而所具有的進階學科知能。 測驗考生能於不同的情境中整合運用進階學科知識、解決問題的能力。 測驗考生的閱讀理解、圖表判讀、證據運用、邏輯推論、分析評價、表達說明等能力。 測驗內容 [ 編輯]
大學學科能力測驗. 6 種語言. 繁體. 「 學測 」重新導向至此。 關於其他用法，請見「 學測 (消歧義) 」。 學科能力測驗 （GSAT，General Scholastic Ability Test [3] ），簡稱 學測 ，是在 中華民國 舉行的一種大型 考試 ，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。 有別於過去的 聯考 ，學科能力測驗用於中華民國的 大學多元入學 新方案，其成績僅定位在中華民國各 大學 校系檢定學生的「門檻」：依其特色、需要，先訂定學科能力測驗的標準，只有通過此一標準的考生，才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學考試分發入學」。
