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  1. 2019年3月11日 · 這樣的抉擇總是會不斷出現在我們人生中的各個階段讀哪所大學念哪個科系只是一個起頭尋找工作時該選擇哪一個家企業哪一個職位挑選對象時該選擇哪一個男孩或女孩要不要結婚要不要深造要不要跳槽要不要創業

  2. 2017年2月18日 · 不過,就算你知道解決問題的專業是什麼,就表示選擇科系沒有問題了嗎?我通常建議那些對某個議題或領域有明確興趣的高中生千萬不系名選系,而仔細該科系的教授專業為何?近年執行研究計畫為何?查查碩博士論文網其研究生的論文方向為何?

  3. 2019年3月6日 · 如果大學裡面的學習缺乏了上述這些元素,就算擁有張自以為醒目的文憑,那也可能只是場誤會,因為這張文憑的價值可能被過度高估了。 現在大學的組織架構不是舊酒裝新瓶,而是「新酒裝舊瓶」,許多科系的實質內涵都已經發生很大的改變,許多問題也很難是專屬一個科系的問題。

  4. 2019年2月26日 · 簡單說,美白針就是把一些可美白的成分,用針劑的方式注射進入血液。 有些醫美診所會跟你說:我們把很精華、珍貴的美白成分,都放在這罐點滴裡面,打到血管裡可以快速到達作用的地方,讓你在最短時間產生美白的效果! 就跟感冒發燒,打針來退燒一定比吃藥退燒還快的道理是一樣的。 這時,你心裡面就會出現上面那張圖。 但是事情絕對不是憨人想的這麼簡單! 醒醒啊同學,趕快認真下去吧! 美白針的各種C/P值....

  5. 2018年6月11日 · 最受這個模糊概念困擾的,大概就是老師們了。 從這些政策文件的語調來,我們似乎正面對一個革命性的年代,正引進一套別說歐洲和美國了,連日韓中港早就引進的東西。 這套東西似乎否定了我們過往的教法——但它到底是什麼? 讓我們先擱置課綱裡複雜的圖表,回到「素養」的定義本源來。 綜合學者蔡清田、范信賢,以及大考中心主任劉孟奇的說法,「素養」可以用三個概念來概括。...

  6. 2016年5月26日 · 舉例來說,位資深人資專家曾告訴我,她為一個部門找主管,會考慮及分析的資訊: 我會詢問他離開上間公司的原因、正在談哪些公司、家庭狀態(配偶的工作、兒女的就學),釐清他在工作上全面的意向與偏好;也會調查他的管理模式,是否和部門風氣搭配 ,比如他是重視自主管理 ...

  7. 2018年4月9日 · 特殊選才制度為何存在? 這個制度起來是一個美意,但是制度存在的基礎不就正是「現存的所有制度都無法讓專才在各種考招制度篩選出來」嗎?我們先將各個高中的各類「專才班級」與「考招制度」字排開給大家瞧瞧。

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