搜尋結果
2016年3月14日 · 但是私立大學乍聽教育部要讓軍訓教官退出校園,反彈的聲音就大了,而他們反對的主要考量,都在於軍訓教官的薪水來自教育部。 舉例來說,有一所私立大學,原本有20名軍訓教官,如果少了5名教官,就少了5名教官薪水的補助,少了10名教官,就少了 ...
- Page 2: 杜正勝:校園內設有軍訓教官,是「法西斯主義殘存的證據」 - 第 1 頁 - The News Lens 關鍵評論網
「那個時候如果就依照我的計畫進行,現在的大專校園,早就 ...
- 當孩子在課堂滑手機、沈迷於網路,我們的教育究竟提供了什麼 7年前
黑板上寫著「教官是否全面退出高中校園? 解釋完網路上紛紛 ...
- 經國廳
杜正勝:校園內設有軍訓教官,是「法西斯主義殘存的證據」 ...
- 8月底會有明確方案 教育部次長:「教官將全面退出校園」
爭議多時的校園教官制度,傳出即將退場。教育部次長蔡清華 ...
- Page 2: 杜正勝:校園內設有軍訓教官,是「法西斯主義殘存的證據」 - 第 1 頁 - The News Lens 關鍵評論網
2022年9月29日 · 教官 退出校園議題爭辯多年,昨也成為民進黨中常會的熱議焦點。 民進黨立法院黨團總召柯建銘會後表示,立法院2013年已經做出決議,8年內要讓教官退出校園。 但據本報掌握, 教育部 當年修法將2023年8月1日訂為教官退出校園的落日條款,考量教官工作權與校園安全,已將此日程移除,而是讓教官自然離退,倘若不考慮晉任或轉職等因素, 軍訓...
2022年10月12日 · 為配合教官退出校園政策,教育部表示,已於民國2017年起停止招考,現職教官則採「自然離退」方式保障工作權,目前大專及高中剩下約1900名,估約在2030年全數離退。 這資訊透露才讓大家恍然大悟,原來教育部基於全民共識由立法院以附帶決議而定下2023年8月「教官全面退出校園」之機制,已被悄悄延長至2030年了。 教官是軍人,其生命養成教育的終極目標,就為了要捍衛國家。 在黨國一體的威權獨裁年代裡,為黨國盡忠效命,反黨國者一律視為敵人,是以將校園內的異議份子視同仇寇,並義無反顧地進行剿滅清洗,乃天經地義之職責。 當年「三合一敵人」的論述基礎即源自於此。
其他人也問了
軍訓教官退出校園,為何公立大學反彈?
教官幾時退出校園?
為什麼教官要退場?
教師涉校園性別事件之懲處是什麼?
2016年8月19日 · (量能音樂提供) ⊙郭家銘. 從政大228的海報被教官撕掉之後,呼籲教官退出校園的聲浪開始掀起波瀾,支持者和反對者在網路上的「交流」越來越頻繁,直到8月9日教育部次長蔡清華在接受採訪時表示:「會讓教官有尊嚴地退出校園。 」算是給這件事情下了一個定論。 但是,原本待在學校的教官,為什麼現在要離開了,留下來不好嗎? 退出校園又一定是好結局嗎? 在討論教官該不該退出校園之前,我們先了解一下教官一開始到底是怎麼出現在校園裡的,那麼教官在校園裡的功能又是什麼,為什麼會有人希望他退出或留在校園。 Q: 什麼時候設立教官的? 在哪些地方設立? A: 中華民國政府遷台後,在民國40年 (1951年), 臺灣地區全面實施學生軍訓教育。
2006年12月24日 · 2006-12-24. (中時電子報)記者:王超群/台北報導 大學教官退出校園再起波瀾! 多所私立大學校院學務長在日前在北區學務長會議中,群情激憤,對教育部強硬推動教官退出校園政策表達不滿,私立大學校院協進會並已發函向教育部,要求應在大學校長或學務長會議中討論定奪,而非強迫各校「吞下」教育部長的個人決策。 教育部則強調,會補助經費給大學,讓大學聘其它相關人力補足教官人力的不足,而且,有異議的只是部分大學。 中原大學學務長林賜德表示,國立大學的教官人事已遇缺不補,但可動用校務基金聘用人力,私校教官人事費都來自教育部,如果也遇缺不補,私校校園安全將出現很大漏洞。 林賜德以中原大學為例,今年就有四名教官退休,而該校已從廿八名教官減到目前十九人,教育部口口聲聲說會補助人事費,但卻都沒補。
2022年9月30日 · 教官 退出校園因前天民進黨中常會提出討論又成焦點。 本報追查, 教育部 原預告修法二 二三年八月一日為落日大限,但歷時兩年討論,考量教官工作權與校園安全,教育部最後正式公告已將此日程移除,改讓教官自然離退。 若不考慮晉任或轉職等因素,教育部預估 軍訓 教官要到二 三 年才會全部退役。...
即時新聞. 教育部對於部分團體主張「教官退出校園」之說明. 發布單位:學生事務及特殊教育司 聯絡人:黃立夫 電話: 02- 7736-7839 電子信箱 :lfhuang@mail.moe.gov.tw. 有關部分團體今 (7)日於教育部前集會,並提出「教官退出校園」等主張,說明如下: 一、有關大學校院教官之設置,教育部依據大法官會議釋字第450號解釋文,尊重大學自治精神,自95年10月起已由各大學校院自主決定。 二、教官制度隨著我國民主政治之發展而轉型,業務職掌因應校園的實際需求而大幅調整,包含:校園安全維護、學生校內外生活輔導相關工作、推動各級學校全民國防教育、教育服務役役男教育訓練及服勤管理及依學校需求協助辦理學生事務相關工作,並在校安工作上獲得學校充份信賴。