師資的評比面向很多,尤其在質化面不易評估,教師們投入教學的心力與成效,很難單純由數字來比較(不論是參考教師在各級期刊發表論文的數量或是曾獲獎項的類型與等級等...
聯合新聞網
4 天前
教育部教學實踐研究計畫專案辦公室於2024年3月7日,假國家圖書館舉辦「111年度教學實踐研究績優計畫頒獎典禮暨記者會」,活動邀請153位績優計畫獲獎教師、1...
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