搜尋結果
定教師專業發展評鑑參考規準、審議學校教師專業發展評鑑計 畫、辦理輔導、考評實施成效，建立專業成長輔導機制，並規 劃相關工作。
教師專業發展支持系統. 教師專業發展實踐方案. 一、背景： (一)為建立教師專業評鑑制度，本部自93年4月研訂「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫（草案）」，於94年11月完成並公布實施，自95學年度開始實施。 (二)98年2月修正為「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」，98年7月試辦期滿3年後，納入98-101年施政計畫繼續推動。 (三)99年8月底第八次全國教育會議結論，對積極擴大辦理具有高度共識。 (四)100年納入「中華民國教育報告書」中，優質教師專業發展方案的具體措施。 (五)103底年鼓勵成立「校長及教師專業發展中心」，104年辦理教師專業發展評鑑精緻方案。 (六)105年在21個縣市政府（連江縣除外）設立「校長及教師專業發展中心」。
教育部(以下簡稱本部)為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升教學品質,以增進學生學習成果,特訂定補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫,於94 年底發布本試辦計畫,並於95學年度開始試辦。 本計畫之第五點第三項規定,本試辦之評鑑規準由學校參照選用本部或直轄市、縣(市)政府訂定之教師專業發展評鑑參考規準,爰本部委請國立新竹教育大學曾校長憲政率領研究團隊(國立高雄師範大學張教授新仁、臺北市立教育大學張教授德銳、國立新竹教育大學許教授玉齡)研訂教師專業發展評鑑規準,供試辦中小學教師專業發展評鑑之學校參照選用,委託研究期程為95 年3 月1 日至96 年2 月28 日止,並於96 年3月完成結案報告。
