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高中組資通系統及國立高級中等學校民間版校務行政系統資安管理及向上集中業務。 國立高級中等學校校務行政系統(含學生學習歷程模組)及國教署高中組資通系統資安輔導計畫。 高級中等學校校務行政系統建置計畫。 全國高級中等學校學生基本資料庫建置計畫。
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高中高職結構為產學鏈結評估之重要指標，國內現採「學術專門分流」體制，除五專前三年及進修教育外，其主要學制有屬學術 (academic) 學程之「普通科」，專門 (技職-vocational) 學程之「職業科」及「實用技能學程」，以及兼具高中與高職。
教育部國民及學前教育署辦理104年度教育部教學卓越獎 (高中職組)初選作業，已於近期審查通過南投縣立旭光高級中學等17個初選團隊，將於今年7月7日至10日參加由教育部主辦的全國複選；複選通過的教學團隊，除可獲得新臺幣3萬至60萬元不等之獎金外，另將由教育部公開表揚並發給獎座、獎狀並予敘獎嘉勉，以激勵表現卓越的教學團隊，進而提升教師教學績效。 教育部為鼓勵教學有成效的教師，提升教師教學績效及提高教學品質，進而增進學生學習成果，特設置教學卓越獎，並訂定「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」，每年度據以辦理教學卓越團隊的評選工作。 教學團隊的受獎，應符合下列條件之一： (一)致力教材教法與教具之研究、改進或創新及發明，經採行確具成效者。 (二)活化班級經營及落實輔導學生適性發展，成績卓著者。
今年教育部國教署召集全國高級中等學校學生代表聚首，邀請全國22縣市各校的學生代表參與分區座談，並從這些學生代表間選舉出分區代表，預定明年6月安排與國教署長一起暢談校園大小事！
2013年9月5日 · 」教育部國教署高中職組組長李秀鳳說，各高中職五專可以在現有課綱下規劃特色課程，一、二年級學生必修課程比較多，但高三生選修就相對自由。 和傳統課程相比，特色課程會更實用有趣，顛覆外界對高中職課程的既有想像。 不單培養學科 課程更多元. 例如，新北市明德高中就與鑑識專家李昌鈺博士合作推出「鑑識科學專班」。 聘請法務部調查局、刑事警察局、警察大學、台北大學與李昌鈺博士物證科學教育基金會等專業師資到明德高中授課。 除高中必修課程外，鑑識科學專班的學生也要選修會計學、資產鑑價實務分析、物理、化學、生物鑑識科學和犯罪現場調查概論等課程，首開國內高中先鋒，希望培養出下一個李昌鈺。
2022年8月9日 · （記者俞肇福攝） 2022/08/09 05:30. 〔記者林曉雲／台北報導〕少子化衝擊猛烈，教育部昨日公布國立及私立高級中等學校（含進修部），一一一學年度免試入學續招總名額為一萬五六一九名，其中，私立高中職有一 四校、一萬一 四三名，佔比達七成一。 在全國十五個就學區中，以高雄區二四三四名最多。 全國私校工會理事長尤榮輝預估，五年內恐約有三分之一私中退場，衝擊最大的是偏鄉私立高職。 教育部國教署高中職組組長張永傑說明，一一一學年共有一九一校續招，國立高中職八十七校、四五七六名，名額佔比約二成九；私立高中職一 四校、一萬一 四三名，名額佔比約七成一。
