搜尋結果
根據教育部統計處分析，近年來整體招生缺額及新生註冊率變動不大，主要是因為在民國70、80年代出生人口並沒有顯著變動，而各大學在彈性調整招生名額下，整體平均註冊率多維持在8成左右。 但面臨105年大限，若教育部與各大學沒有積極作為，將有可能導致學校連環倒閉。 因此，教育部提出三種因應策略：整併、轉型以及退場。 整併：以公立學校為主，合併可讓學校整合辦學資源，產生綜效，並適當降低招生名額，目前已有國立東華大學、台中科技大學、台北市立大學、國立屏東大學等校合併完成。 轉型：輔導學校可轉型為老人照護、兒少照顧、補教機構、社會大學、職業訓練、社會住宅等，將教育能量提供給更多需要的人。
本組也結合上述兩領域於物聯網應用方面。 課程規劃. 課程設計分為3階段：基礎課程、系統課程、及實際應用課程。 透過這些課程並輔以相關實驗及專業實習，期許培養電機產業所需之人才。 課程內容以加強理論基礎及實務為原則，以培養具備靈活實際應用的能力與國際觀之電機相關軟硬體高級技術人才。 各組課程規劃重點如下： 甲組 - 配合國家經濟建設及科技發展趨勢及其主要發展方向，例如人工智慧、影音處理、IC設計、機器人等。 乙組 - 物聯網、人工智慧與應用、雲端計算、多媒體網路、天線與微波電路、行動通訊系統等新技術的發展趨勢。 丙組 - 半導體產業、顯示器、太陽能光電、照明、綠能、與光機電3C產業，並結合上述技術在物聯網領域之應用。 資料來源: 元智大學電機工程系. 回上頁 回最新消息列表.
資訊學群. 大數據正夯,締造資訊新紀元. 隨著「大數據熱潮」來襲,先不論背後商機有多大,光是從全球有440萬個的職缺來看,就知道其搶手程度。 隨著科技日新月異,手機背後所隱藏的商機無限大,而掌握其中商機的就是「大數據」,藉由後續的資料分析及處理,找到資訊背後所隱藏的秘辛。 學測面試準備方向: 㐵除了面試必問的選系理由,最常見的面試問題也包括:試分析資管和資工的差別?所謂的資管系,包含了資訊科技和管理兩層面,比較偏向商科;而資工系則比較偏向硬體,像是元件與操作。 若是在學期間曾參加過電腦研習營,可以放入面試的回答裡,藉由佐證再次深入回答,選擇該系之理由。 資訊學群主要科系. 資訊工程系、資訊管理系、資訊科學系. 學習內容.
1.本系主要研究領域涵蓋熱流、固力、自動控制、設計製造、微奈米系統。 2.專業課程特色著重為熱傳力學分析、微奈米元件之設計與製造、能源科技工程、顯微力學分析、光機電整合、超精密加工等之內容，符合微奈米科技與能源科技之發展時勢。
隨著媒體業的發展，各領域之間已不像過去那般壁壘分明，更多的是跨領域的互動、學習及多角化經營，因此大眾傳播學群的學生除了傳播相關技術外，也應培養溝通與整合的能力，並且跨域學習，增加知識涵養的廣度，才能適應未來變化快速的世界。
本系設立目標為培養具備人文素養之音樂各領域專業人才，除西洋古典音樂的專業培育之外，配合現今應用音樂發展趨勢，設有「創作與應用組」，培養音樂應用與創作人才。拓展學生跨領域學習領域，設有「音樂治療整合學程」、「音樂藝術管理整合學程」與「音樂教學整合學程」三項整合學程 ...
東吳大學巨資學院以「整合」與「創新」為核心，「實務運用」為導向，培養出具有兼具理論與實務經驗豐富的學生，能於夠畢業後成為業界即戰力的數據分析人才。
