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  1. 2021年6月24日 · 我們在雲上教與學. 新北市三峽的南靖部落裡家長陪同小孩透過網路共上一堂族語歌謠課程。 (攝影/唐佐欣) 2021年初夏的台灣一場遲來卻快速爆發的疫情打亂了原本的歲月靜好5月17日雙北地區率先停課兩天後更擴大到全台各級學校教育部宣布採線上教學不停學的方式進行原有的課程雖然去年教育部已訂定線上教學指引但真正開始遠距課程還是讓許多老師家長學生們措手不及展開一場台灣有史以來最大的教育變革。 「廚房、臥房、工寮,都是教室。 我們,重新學習「怎麼學」 新北市中平國中校長林裕國說,「真的沒想到(停課)速度來得有點快,」透過全校老師的合作,教務處開設了上千個Google Meet帳號,在三天內快速解決硬體與連線的問題。 然而,隨之而來卻有更多「教育本質」的問題。

  2. 2021年6月23日 · 5月19日,台灣教育史上罕見地全面停課,COVID-19疫情在社區爆發得又快又急,全台學生改採線上學習。 突如其來的「停課不停學」,讓老師的教學進度被打亂,剛開始,教育部宣布的停課時間只有10天,然而隨著疫情持續延燒,停課時間已延長4週到7月2日、直接銜接暑假。 而在變種病毒的挑戰下,遠距教學有可能更為頻繁。 在偏鄉種茶、採筍、打零工為生的家長開始把孩子帶到工地,學生在山上、工寮、車子裡連線上課。 疫情前學生住校、留晚自習,老師能指導作業、照顧生活起居;現在有老師開車用隨身碟送課程、送便當,盡可能確保家庭狀況不穩定的孩子能繼續學習。 《報導者》採訪花蓮、台東與阿里山的學校,看見遠距教學下被放大的教育不平等。

  3. 2021年1月18日 · 無薪、打雜、教學讓道──實習老師的「出師」代價. 教育實習中,實習老師能透過「教學演示」等方式實務操作,是成為正式老師前的關鍵經驗,但紊亂的實習規畫、長達半年的無薪勞動,卻也產生不少問題(圖為教學現場,但非本文受訪者)。. 去年底師培生 ...

  4. 2017年8月9日 · 高等專業學院. 這是法國特殊的高等教育系統,主要針對工程學院、商管學院、政治學院等專業領域。 不同於一般大學(Universite)採用申請入學方式,就讀高等專業學院的學生必須通過入學考試,有些名校錄取率不到10%,因此部分高中有附設「高等專業學院預備班」,幫助學生預作準備。 為了推動「人人都有機會入學」的理念,School 42的學生不需要支付任何學費。 (攝影/林佑恩) 每位學生有一張學習地圖,可以清楚看到自己的學習進度,藍色表示已經順利完成的課程項目,紅色則表示失敗,必須重新來過,否則無法繼續進到下一個階段。 (圖片提供/School 42) School 42 課程短則18個月長則5年,自己掌握學習進度 。 (攝影/林佑恩) 巴黎高等商業研究學院與School 42的合作項目.

  5. 2022年4月30日 · 4月底陸續增開職業安全衛生教育課程要求拿輔導金的劇組及地方協拍中心來上課除了一般職安課程中高風險作業課程也有證照認證的職業安全衛生業務主管課程加總共數十堂並提供上百名的免費名額

  6. 2024年1月6日 · 2024年1月4日,全國教師工會總聯合會於台大校友會館召開記者會,呼籲政府正視教師合理管教權。 (攝影/楊子磊) 「家長在哪裡? 」全教總要求修法. 對14.4萬的國中小教師和5萬名高中老師來說,新北郭姓少年案像最後一根壓上的稻草,管教上的無力感源自4年半前──2019年,當時為了處理校園內的不適任教師,促成 《教師法》 的大幅修定,並在隔年訂立 子法「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」 ,一旦老師遭檢舉有管教不當,校方必須舉行「校園事件處理會議」(簡稱校事會議)調查並做出懲處與否的決議。 侯俊良解釋,校事會議原本是針對教師有達到解聘、停聘、不續聘的重大事件才舉行,但由於現在社會對教師的不信任,一旦有家長投訴,為息事寧人,校方多數會屈服召開校事會議。

  7. 2020年2月27日 · 108課綱將課程類型分為部定課程校訂課程」。 部定課程由國家統一規劃養成學生的基本學力校訂課程則由學校自行安排以形塑教育願景強化學生適性發展

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