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學號繡製範例圖示: 1、正規、建教班科別:正楷字體約 1.5 公分平方 汽車、機電、電子、資訊、電機、餐飲、觀光、商營、資處、媒體、美容、幼保、普通、應英、應日、汽美、餐服 2、實用技能學程科別:正楷字體約 1.5 公分平方 餐飲、美顏、汽修、媒體、電機、園藝
1.上學期間學生須穿著制服與體育服到校(便服日除外),放學時間學生可直接穿著實習服放學,體育課換穿便服者須立即換回。 2.得依個人對天氣冷、熱之感受,選擇穿著長短袖或長短褲校服。 天氣寒冷時,建議學生可加穿保暖衣物(建議以內搭為主),例如便服外套、帽T、毛線衣、圍巾、手套、帽子等。
為樹立同學服裝整齊、儀容整潔、儀態舉止大方之形象,特制定本規定。. 貳.. 服裝規定:1.校服:每週一、二、三、四穿著,一律繫制式皮帶,衣褲不得變形,黑鞋白襪。. 2.運動服:每週六穿著,一律以學校統一製發為準,可穿黑白相間的運動鞋。. 3 ...
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無毒之中、小型蛇類,頭部橢圓,吻端 _. 較短,頭後方有一深褐色之人字紋,體. 中央有一條橙紅色之縱紋,自頸部延伸. 至尾部,背鱗列數為19列。. 生態習性. 日、夜間均會活動,以鳥或爬蟲動物的. 卵為主要食物來源,卵生。. 棲地分佈. 棲息於低海拔地區之 ...
部定必修 校訂必修 校訂選修. 1.培育相關產業之日語應用基層人才。 2.培育商務產業需求之日語實務人才。 3.培育觀光產業需求之日語實務人才。 4.培育適應未來多元化社會、具有職業道 德及繼續進修日語專業知職與技能之人 才。 產業人力需求或職場進路. 1.商業貿易事務工作:對日貿易人員、駐 日貿易人員、業務助理、日語秘書等。 2.文化教學翻譯工作:日語教師、日語筆 譯/口譯人員、補習班櫃檯人員、助教、 出版社編譯等。 3.觀光旅遊餐飲工作:日語領隊導遊、旅 行社票務工作、觀光飯店或日系百貨公 司櫃檯接待、日式餐廳服務工作等。 科教育目標 科專業能力. 1.具備日語聽、說、讀、寫、譯之基礎應 用能力。 2.具備欣賞、理解與學習日本文化之能力。 3.具備數位資料操作與應用的基礎技能。
二氧化鈦也是一種半導體,要使二氧化鈦的電子由價帶(valence band )躍遷(至)傳導帶(conduction band)並脫離材料表面,外來光源必須提供足夠的能量才能使電子跨越能隙(band gap),二氧化鈦能隙的寬度為3.27eV,所對應的波長為380nm,屬於紫外光的範圍,因此,波長超過380nm (即能量 ...