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施工之定義如下述: ( 一) 從事新( 增) 建、裝修、遷移、安裝、修繕( 維修)、保養及清潔等之定期、長期或臨時性的工程或作業。 ( 二) 從事高壓氣體及可燃性氣體或具危害性之化學物品之供應、消 費、處置(含暫存及運輸)及廢棄等之作業。 三、 組織與權責: ( 一) 發包單位. 承攬商進入本校作業(施工)前,發包單位應確實告知承攬商或施工人員有關工作環境、危害因素及職業安全衛生法(以下簡稱「職安法」)、及本校有關規定應採取之措施;其告知方式應於事前以書面告知或開會說明。 特殊作業申請、每日開工前作業安全提示、現場監工及完工驗收。 施工作業中之監督及檢查,若有違反承攬商施工職業安全衛生規則(如附表1所示)可立即要求停工。
產業挹注資源之目的: 本校與產業保持良好互動,業界逐年捐贈新穎設備,提供教學及實務訓練,協助學生技術紮根。 年度 公司名稱 捐贈設備 數量 單位 日期 圖片 113 三洋機電股份有限公司 直流變頻電冰箱 2 台 113.01.19 112 昇宏國際企業股份有限公司
教學設備先後工職改進計劃之經費補助,尚稱完備,唯近年來機械電腦化的速度相當快,對於儀器及設備的更新僅管有捉襟見肘的困擾,但在科內教師們精益求精,不斷自我要求,循循善誘教導下,大專院校、及研究所繼續深造者,人數之眾多,使本科畢業學生遍及各機械工業單位及學術界,實屬全體機械科師生之榮耀。 由於機械工業的 e 化,機械人才的素質極待提昇,為使學校教育與實際配合,機械科近年來也一直努力與國內知名的機械公司產業合作,促成校外大型機械維修工廠的參觀與實習,並不時邀請學術界及產業界的菁英至校演講指導,期使學生更能洞悉機械科技的動向,規劃更符合個人及國家期待的未來。
評估重點:. 一、學校師長是否到公司探視學生,及了解在廠學生生活及學習情形。. 二、評估書表作業及各項附表是否完整合乎有關規定。. 三、事業單位工作崗位評估(含工作崗位輪調)。. 四、補充訓練,專業訓練,場地及訓練經過與紀錄。. 五、學生宿舍 ...
專科教室使用須知. 1.使用視聽教室,需於前一天由教師至設備組辦理登記,未依規. 定登記者,不予開放 。. 2.因偶發狀況,當天登記借用者,需持有設備組開具之借用證明. ,方得開放使用。. 3.使用視聽教室之班級,必須先檢查設備,凡發現髒亂或損壞者 ...
關於我們. 本校於民國四十六年,為緬懷國父豐功偉業,特定名為「中山中學」,後因經濟起飛為培育更多優秀的專業工商人才,於民國六十三年改制並易名為「中山高級工商職業學校」,七十六年成立夜校實用技能,八十二年成立高中部、八十三年成立補校 ...
編號 檔案名稱 格式 1 「國文」-教具 2 「英文」-教具 3 「數學」-教具 4 「生活管理」-教具 5 「社會生活領域」-教具