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  1. 2024年3月21日 · 學習歷程的內容包含課程學習成果及多元表現,課程學習成果的項目包含書面報告、實作作品、自然科學領域探究與實成果、社會領域探究活動或特殊班級相關課程成果等。而課程指的就是在校的必修或選修課,建議先想清楚要放入的成果,是否能對應到學校的某一堂課,例如打毛線的實作作品 ...

  2. 通過今年檢定標準及校排門檻,且您的校排成績也較去年錄取校排 低 6~15%. 通過今年檢定標準,且任一科目 換算去年級分 也較去年最低篩選級分 低 於1級分. 您的加權平均分數較去年最低篩選分數 低 於0.01到5.00分. 最適落點. 通過今年檢定標準及校排門檻,且您 ...

  3. 2015年5月26日 · 99 課綱執行到今年,準備邁入第三次指考(指考日期:7月1日至7月3日),鋒老師將過去兩年的考題與舊課綱考題交叉比較,幫考生觀察出以下幾個命題趨勢。 首先,以觀念為主的題目比例愈來愈高,單選題大都是每題一個觀念或簡易計算,較容易拿分。

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  6. 相對於家長的憂心,雄中化學教師麗偵提出不同的見解,認為學測成績僅是門檻,突顯自我覺察的學習歷程才是各校重視的關鍵。. 測不出來的能力更重要. 麗偵以加法及乘法比喻,說明門檻的意義:「我要教乘法,能學乘法的門檻就是加法,不論學生加法 ...

  7. 2018年1月27日 · 107學測國文試題分析. 今年學測首度將選擇與國文寫作分開,在兼顧學測國文(選擇題)著重測驗高中學生的基本語文、文學及文化素養的指標中,昭示了12年國教新課綱強調課程以素養為導向,結合「情境化」、「跨領域/跨學科」、「整合運用能力」的新型 ...

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