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3 天前 · 臺灣正體. 工具. 維基百科，自由的百科全書. 李煥 （1917年9月24日—2010年12月2日）， 字 錫俊 ， 湖北 漢口 （今 武漢市 ）人，曾經擔任 行政院院長 、 總統府資政 、 教育部 部長，並負責籌辦 國立中山大學 的 在臺復校事宜 ，並任復校後首任 校長 等職，為 中國國民黨 的資深黨員，長期受到 蔣經國 的提拔。 涉入國民黨 二月政爭 ，失敗後淡出政壇。 生平 [ 編輯] 李煥畢業於 上海 復旦大學 法律系，並於 抗戰期間 參加 國立政治大學 前身的中央幹部學校研究班，隨後又於 美國 哥倫比亞大學教育學院 取得 教育學 碩士學位 ，並於國立政治大學擔任 教授 。
逝世. 家庭. 參考資料. 关联条目. 參見. 李煥 （1917年9月24日—2010年12月2日）， 字 錫俊 ， 湖北 漢口 （今 武漢市 ）人，曾經擔任 行政院院長 、 總統府資政 、 教育部 部長，並負責籌辦 國立中山大學 的 在臺復校事宜 ，並任復校後首任 校長 等職，為 中國國民黨 的資深黨員，長期受到 蔣經國 的提拔。 涉入國民黨 二月政爭 ，失敗後淡出政壇。 生平. 李煥畢業於 上海 復旦大學 法律系，並於 抗戰期間 參加 國立政治大學 前身的中央幹部學校研究班，隨後又於 美國 哥倫比亞大學教育學院 取得 教育學 碩士學位 ，並於國立政治大學擔任 教授 。
- 出任艱巨
- 持有尚方寶劍
- 結樹政敵
長期維持一黨優勢的國民黨，近兩年來面臨社會急遽變遷，及新興在野反對力量的競爭，不僅黨內幹部對加速權力結構及黨務革新多所期望，關心國是的人更深切盼望主導國內政治發展的國民黨，能加速黨內的自由化、民主化、本土化，帶動民主政治健全發展。 形象開明的李煥適時地「出任艱巨」，成為國民黨蔣故主席推動民主化政策及黨務革新的重要股肱，一般相信，將是他政治生涯蓋棺論定的一仗。 在秘書長的交接典禮上，他強調自己會以「為國家而生，義無反顧」的心情，全力以赴。各界也都殷切期望他以更開明、更創新的做法，打破政治革新的僵局。 資深的黨政記者，甚至替他開出一張任務清單。舉凡大陸政策的研定、民主化的推動、朝野兩黨互動的正常化，乃至於執政黨體制架構的調整、人才幹部的培訓、整個權力結構的新陳代謝……，都被羅列為他無可迴避的責任...
「他持有推動改革的尚方寶劍，」期許他的人說。 李煥和蔣經國先生的確淵源深厚。他27歲自復旦大學畢業，便考進培養幹部人才的中央幹部學校，成為當時的教育長——蔣經國的門生。此後，他隨從蔣先生發展，逐步在黨、團、組織三方面寫下紀錄，並在蔣先生所釐定的重大政策上，扮演關鍵性的推動角色。 「他對經國先生的思維、作風和目標知之最深，」政壇人士指出：「幾乎察言觀色，就知道蔣先生想怎麼做、該怎麼做、會怎麼做，並立即為他設計滿意可行的方案。」 具體的實例是本土化政策。民國61年，我國剛退出聯合國，當時人心思變，要求改革及擴大政治參與的聲音此起彼落。行政院長蔣經國以前瞻性的眼光，積極推動政治本土化，身居國民黨組工會主任的李煥，便負責第一線的執行工作。 然而，民國66年，同時身兼組工會、救國團及革命實踐研究院主任...
十名黨國元老級的政要，親自下鄉調查中壢事件及選舉挫敗的原因，提出不利於他的報告。知情者指出，李煥在執行政策的過程中，結樹了政敵。 例如，國民黨提名政治新秀參選，打破地方派系，便不可避免地得罪了地方派系；他拔擢年輕行政首長及民意代表擔任國民黨中央委員，促進權力結構的年輕化，也開罪了權貴階層。 李煥遠離政治圈，到高雄西子灣畔創辦中山大學，由絢爛歸於平淡。直到六年前，他被徵召入閣任教育部長，才再度成為一看活棋。這期間，觀察的人發現，他的作風變得內斂、謹慎，處事態度也更為幹練、圓熟。 事實上，李煥幾度受重用，幾乎都面臨推動革新的阻力。六十年代初期的本土化政策如此；十年後的政治六大革新，情況亦然。 就任國民黨中央委員會秘書長半年以來，李煥心急如焚地推動革新政策。親近他的人透露，推動時遭遇的阻力，已給他...
2011年8月2日 · 行政院長. 李登輝. 國民黨. ... 前行政院長李煥昨天晚間，因為心肺衰竭病逝台北榮總醫院，享年94歲。 李煥的一生，他是前總統蔣經國最信任的子弟兵，還是當時「催台青」政策提拔本土人才的重要推手，不過，蔣經國去世，繼任總統李登輝的接班，引發「雙李」之間的權力鬥爭。 李煥在此時被拔擢為行政院長，不到一年又再下台，慢慢離開政治。 前行政院長李煥，在2號晚間7點37分因為肺炎合併多重器官衰竭，病逝於台北榮民總醫院，享壽九十四歲。
2010年12月3日 · 網友回應. 前行政院長李煥因肺炎、呼吸衰竭合併多重器官衰竭，昨晚七點三十六分病逝台北榮總，享壽九十四歲。 李煥臨終前四位子女均隨侍在側，其子、國民黨立委李慶華表示，父親走得安詳，生前交代，不願後事驚動親友，將以最簡樸方式辦理，不會設靈堂與治喪委員會，也不舉行公祭與任何儀式，父親曾說，懷念他的朋友只要在內心追思，他就很滿足了。
褒揚令. 總統 馬英九 於2010年12月19日頒贈褒揚令，內容全文為： 「總統府前資政、行政院前院長李煥，沖懿詳雅，勤慎練達。 少歲卒業國立復旦大學法律系、中央幹部學校研究部，復獲美國哥倫比亞大學教育研究所碩士暨國內外知名大學榮譽博士學位，才懷隋和，顯績揚聲。 來臺後，銜命創組中國青年反共救國團暨出掌行政院青年輔導委員會，舉辦青年育樂營隊，策劃藝文學術研習；召集國建研究會議，完善創業輔導機制，發硎新試，卓然有成。
1987年5月1日 · 1987-05-01. 瀏覽數 13,350+. 本文出自 1987 / 5月號雜誌 第011期遠見雜誌. 近三年來，當主導台灣榮枯的財經部門在一連串內憂外患的夾襲中呈現疲態時，一向給人弱勢印象的教育部，卻生氣勃勃地解禁、革新，大展「士別三日」的雄風。 煽動這陣雄風的，是大半生涉身黨團工作，曾經下台，復出後，轉進教育界不及十年的教育部長李煥。 有魄力、敢突破. 學者指出，教育部宣佈開放爭議十數年的髮禁、舞禁，雖然只是樹人大計中的小節，但其中象徵性的涵意足以令人一振。 「這表示他敢突破別人不敢碰的問題，」師大教授蓋浙生細數，除了解舞禁、解髮禁之外，重新開放私立大學設校、設專責機構推動課程的改革、召開近二十年沒有開過的全國教育會議 (今年八月底)等，在在彰顯出李部長的「不一樣」。
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