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  1. 2020年10月18日 · 強光下的暗憂──背負情緒隱傷的高學業成就青年. 2020.10.18 最後更新. 無光的夜,阿豪不動聲色從公寓高處一躍而下。. 在電影 《陽光普照》 中段,死亡向家人和戲外觀眾拋擲震懾無聲的驚嘆號。. 在此之前,他是父母寄予厚望、前途光明又貼心的 ...

  2. 2020年10月18日 · 諮商. 一群學業成就上有著好表現的年輕人,一路過關斬將,從國中、高中到大學,與學業纏鬥「成功」後,卻開始與自己的情緒糾纏。. 他們走入了學校的心室,諮商、吃抗憂鬱藥,有意識地想要正常作息,直面情緒給生命帶來的關卡;但卻事與願違,像是對 ...

  3. 2023年2月19日 · 剛畢業的心新鮮人願意在大學練功累積實力,但是中繼站很難成為終點站,薪資水準低於市場行情和身分不受保障都是重要因素。

  4. 2023年2月19日 · 大專心保衛戰之2:系統合作篇. 導師「輔導」行不行?. 強化校園聯防前線,心理假、學習調整實驗中. 大學教授、導師被期待要增進學生的專業知識,也要陪他們探索生涯選擇。. 但隨著青年心理健康惡化,教授們也感無力和焦慮,該如何成為盡責的守望者 ...

  5. 2021年12月30日 · 2021/12/30. 致報導者. 2021/12/30. 致報導者. 2021,我們經歷了隔離、經歷了告別、經歷了重生。. 那麼,就在自己的位置上,繼續做一點事情。. 在即將步入同樣不可測的2022年的此刻,《報導者》會持續透過當事人的聲音,帶讀者抵達難以前往的現場,帶回 ...

  6. 2019年11月7日 · 《報導者》日前刊載的 〈13位心理師的聯名陳情書,揭開校園心理安全網缺口〉 中,描述了台南學生輔導諮商中心遇到的狀況,認為中心主任的行政判斷導致心理師的專業資源無法進入學校,使得學生可能因此產生創傷。 該文清楚描述現行輔諮中心會遇到的狀況,也明確點出心理師待遇不佳的困境,身為一名同樣於輔諮中心任職的心理師,希望能提供更多觀點的補充,讓大眾認識台南輔諮中心的狀況 其實不只是主任專業度的問題,更是整個輔諮中心運作困境的縮影。 期待與人力的落差⋯⋯二、三級輔導分界誰說了算? 在現行制度中,學校與輔諮中心的分工分別是二級輔導與三級輔導,二級處理的個案是已出現適應性問題,可由輔導老師處理;三級則是學生已出現嚴重的適應或行為問題,需要心理師與社工師做專業處理,且需要做多重的系統分工。

  7. 而精神疾病除了身心狀態的異常之外,還要背負較其他疾患更的原罪──這是一個不好、不光彩、沒面子的病,最好隱藏起來,被知道的話,不但丟自己也丟家人的臉。. 「『丟臉』意謂著『道德破產』,便帶來真正死亡的感覺,比身體的害怕更強烈。. 」林耀 ...

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