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  1. 2022年12月19日 · 一、自傳是什麼? 自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記,也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時,考官除了詢問基本題目外,也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學,就必須好好構思如何下筆,點出個人特色的自傳。 個申書審指導: 學習歷程精準補寫. 二、個人申請自傳該怎麼寫? 打造有故事性的自傳,吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫,教授可以透過自傳去判斷,你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學,在這部分的展現,更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外,由於教授並非與你一起生活,因此在寫任何一個事件或經歷時,一定要輔以案例作證。 建議同學們在寫作自傳時,一定要設定一個主題,透過主題突顯自己的經歷,吸引評審老師的閱讀。

  2. 2016年3月8日 · 十八學群介紹(三) * 字 代表該學類相關科系 *實際校系請以簡章為主 資訊學群 資訊工程 工 .資訊管理 管 .圖書資訊 圖 主要是由資訊工程、資訊科技、圖書資訊等科系組成,在專業學習上是以計算機概論、程式設計、資料結構等範疇。隨著資訊產品的普及化以及新興國家對於資訊產品的需求大 ...

  3. 2016年4月28日 · 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗(tree-house-people technique)的原理而設計,依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度,在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受,而影響其思維模式與價值判斷,進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告,主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格,包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。 總之,彩跡與圖跡動態評量皆為動態評量,不同時間點做出來的結果會不相同 (同一份評量報告必須間隔半年以上,才可重新施測,以確保有效性)。

  4. 2021年8月25日 · 數理化學群介紹|職業出路、核心課程|數學系、統計系、物理系. 數理化學群,強調透過基礎學科的知識,結合材料科學的應用。. 數學、物理、化學或地球科學,都是高中時代就已接觸過的課程。. 這些科系,都算是基礎科學的領域。. 其特色就在於,進入 ...

  5. 2021年8月23日 · Aug 23 Mon 2021 15:59. 生物資源學群|職業出路、核心課程|獸醫系、園藝系、動科系. 「生物資源學群」,顧名思義主要的研究對象為動物以及植物。 許多人的既有印象,就是「畢業之後不就是種植作物與飼養動物? 「為什麼有需要再念大學? 其實生資學群的科系,更注重了解生物的病理機制。 生理功能、疾病治療,以及如何將作物做後續的食品加工。 隨著生物科技的發展,相關科系更利用基因檢測,進行品種篩選。 以達到提升育種效率的目的。 但同學選擇相關科系時,要注意一點。 未來必經的課程,會包含餵養動物與植物的栽種。 需要喜歡實作的學生。 尤其園藝與農藝,更需要到戶外進行種植的實作。 同學在做科系選擇時,務必要審慎思考。 生物資源學群包含以下學類: 獸醫學類、 動物科學學類、漁業科學學類。

  6. 大學甄選105/2016年系列講座

  7. 2016年12月23日 · 目前大專院校,有許多與生物相關的系所。 包含生命科學、生物科技、生物醫學、生物系等。 許多家長與同學,對於這些科系的差異感到困惑。 名字不同,是否所學就有所不同嗎? 其實,各系的課程內容,會取決於系上老師研究領域的不同,而有所差異。 簡略的區分,生物領域的研究方向可分為研究動物、植物、與生物醫學。 動植物的研究,主要是針對其生態、行為、演化與生理結構等開設相關學科。 未來在做研究的時候,可能需要進行野外採集或實地觀察。 或者在實驗室種植、飼養研究的動植物。 也會學習操作生物技術,分析 DNA 與蛋白質的功能與同源性。 瞭解各物種的親緣性或者演化順序。 另外一個研究領域的大宗,屬生物醫學領域。 研究對象是人體。 在課程上會開設如生理學、腫瘤學、微生物免疫學等。

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