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  2. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › tfps東芳國民小學簡介

    English 環境 沿革 校徽 理念 願景 特色 方向 校長會長 校友 現況 平面圖 交通 其他 東芳國民小學簡介 一、學校環境 本校座落於彰化市西郊，距離彰化交流道約六百公尺，為一農、工、商、住宅混合區。本校對社區的親職教育、父母成長教育，及推動義工制度極為積極，亦頗有教育成效，充分結合了 ...

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  4. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › teacher認識師長 - 東芳國小

    林芳彣 推廣英語活動、推廣英語活動 English Teaching Assistants 美籍英語協同教學助理 威娜莎 英語協同教學 Lunch Secretary 午餐秘書 陳玉嬋 午餐秘書 Subject Teacher 科任教師 梁珮慈 直笛隊、樂隊 Subject Teacher 科任教師 蕭寶銀 支援教師（本土語言）

  5. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › general家長委員 - 東芳國小

    林 盟棠 委員 莊嘉觀 顧問 卓大益 委員 王宸富 顧問 陳偉仁 委員 吳百山 顧問 吳志輝 委員 張鈞閔 常委 施德昌 委員 陳鐘棋 常委 林志華 委員 鄭宗進 常委 林美柑 ...

  6. www.tfps.chc.edu.tw › modules › tadnews東芳國小 - 歷任會長

    歷任家長會會長 任 別 姓 名 任 期 第一任 林天來 第二任 張楠梓 第三任 林炳森 第四任 阮福貴 第五任 張金宗 第六任 林其立 81~86學年度 第七任 黃進財 87、88學年度 第八任 吳東益 89、90學年度 第九任 吳世文 91、92學年度 第十任 吳東海 93學年度 第十一任 施金種 94、95學年度 第十二任 林志明 96學 ...

  7. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › counselor輔導工作手冊 - 東芳國小

    一、什麼是教學、訓導、輔導三合一 (一)教學、訓導、輔導三合一的意涵 依據教育部林前部長清江所表示的當前學校輔導工作的兩大困難，一為家庭、學校、社區三大輔導層面之間未能密切配合，整合發展；二為學校之教師與行政人員在從事輔導工作時，未能交互支援、分工合作，以致輔導工作績效不如預期理想。 因此針對這兩大障礙，學生輔導工作在校內必須整合教學人員(教師)、訓導人員以及輔導人員之力量，加強各級人員之互動與合作，同時更必須結合整體社區輔導資源共同投入，一起來從事輔導工作。 (二)教學、訓導、輔導三合一整合架構圖： ．初級預防： 乃針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導。

  8. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan第二單元 尋訪珍貴的老樹 - 東芳國小

    茄苳王公廟的香火鼎盛，四方善男信女前來燒香祈福的人很多，每一年大甲媽祖出境南巡，一定到茄苳王公廟來，其所受的尊重和肯定由此可見。 隨著地方的興盛繁榮和人口增加，小廟不敷使用，在民國七十三年加以擴建，才呈現出現在的廟宇風貌。 據世居當地的林情老先生告悉，老茄苳樹幹很粗，至少要七、八人才能合圍。 但是此樹生長的地點原是一處漥地，後來因填土，把一段大約一‧五公尺的巨大樹幹埋入土中，目前露在地面是它的中段，小了很多。 多年前，又因燒香不慎燒傷了部份枝幹，僅存另一枝較小部份，後又長出七枝支幹。 現在樹高十二公尺，胸徑二‧三公尺，胸圍六‧一公尺，樹冠四十平方公尺，樹齡據推測約有五百年了。 現在老茄苳樹綠蔭廣闊，是居民聚集、休息、乘涼、下棋的好地方。 說說看： 1.茄苳樹有哪些特徵呢？

  9. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan「台灣母語日」推動小組名單 - 東芳國小

    編號 姓名 1 黃淑蘭 2 王秀惠 3 胡美梨 4 粘憲文 5 謝其美 6 林永承 7 詹明融 8 王添正 9 洪志宏 10 許家芬 11 李美珠 12 黃阿梅 13 ...

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