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本研究將以國立臺灣師範大學圖書館校區的圍牆改造為例，思考校園邊界如何可以透過設計作為學校和社區的中介，在開放校園的時代趨勢中，讓具有故事性、感染力的師大人文藝術風華透過校園圍牆的改造，重塑校園與社區的邊界。 讓大學的圍牆不再只是為了維持安全、寧靜的學習環境卻不幸成為封閉、保守的符碼，而是轉化它的敘事能量，讓流動的校園邊界成為師生走出校園履行社會實踐的中介。 關鍵字. 校園邊界 ； 中介 ； 開放 ； 圍牆 ； 敘事經濟學. 並列摘要.
本次國際文件展將介紹國內外學校的設計理念與案例手法，剖析各國政府單位與校方如何創造環境教育精神，並呈現各案例中學校如何融入社區環境，營造跨種族、語言、文化、宗教的校園規劃策略實例，讓校園真正成為「培養公民美學的場域」，落實「境教」精神讓校園成為一座充滿師生共同談「美」的記憶發源地，實踐可以體驗他人訴說故事的地方。 展場的設計將以獨特的環保材料木構手法，傳遞校園場域再造的精神理念：「打開」校園中的美感場域、「翻轉」學校與社區的內外介面、「嫁接」自然與人文的合作關係。 本展覽分為四大主題，包括： 一、105–107年度校園美感環境專案辦理說明區。 二、國際案例展示區：邀請日本、德國、比利時、奧地利等國的傑出案例，系統性地呈現各校推動重點精髓。
- 超強收納能力的口袋學習廊／南投縣富功國小。改造後的富功國小教室。（Photo Credit：台灣設計研究院）富功國小在921大地震後重建，教室採開放式、無門的空間設計，以走廊串聯 3 間教室。
- 百年老校的光影遊戲盒／台南市台南女中。設計團隊在空間中採用活潑的檸檬黃，並還原建築原本的抿石子地板。加裝隱藏式黑板、與桌遊收納櫃。（Photo Credit：台灣設計研究院。
- 鄉下小學的現代灶咖／高雄市溪寮國小。溪寮國小的烹飪教室，行進動線紊亂，使用習慣不佳，長久以來隨意堆放在檯面的烹飪用具缺乏妥善的整理與擺放，讓原本不具美感的空間問題更加沈重。
- 比美國家歌劇院的校園美感劇場／臺中市豐東國中。設計團隊保留豐東國中角力館改造後，空間更顯元＝原建築特色。（Photo Credit：台灣設計研究院）
其他人也問了
圍牆屬於建築法中的雜項工作物嗎?
什麼樹適合做圍牆?
室內牆面設計有哪些重要功能?
圍牆高度是多少?
一 座校園裡，有著阻絕校內外的高聳圍牆、教室外的冰冷鐵窗、外牆上的凌亂管線及外掛窗型冷氣、千篇一律的二丁掛牆面和磨石子地板、未經好好修剪的雜亂植栽，以及鋪滿水泥鋪面、人工PU跑道的運動場。 學校呈現死氣沉沉的灰白色調，甚至有些灰白牆面還蒙上了點點的陳年汙垢，更不論隨意貼上的公告、四處擺放的打掃用具。 這是你記憶中的校園嗎？ 早期學校因容納學生上課需求而生，不僅沒有以使用學校的師生角度設計空間，或是設計時僅強調機能，絲毫沒有納入美感。 學校對許多學生而言，僅是一個上學、上課的空間，下課後就匆匆離開，學生求學或是畢業後，都未能留下任何校園環境中美的記憶。 美感思維應該隨時代緩緩進步，照理擁有最多青春活力的校園，卻停格在過往那個不講求美的年代。 校園美化1.0.
以台北市政府所推動的台北好好看系列五─「看見友善校園、亮麗學校圍籬」計畫為例，以綠化、降低圍牆高度、增加圍牆透空率為手段，將圍牆改造為穿透性佳的圍欄、綠籬或低垣等形式的圍牆，並期待透過校園空間的開放，與附近鄰里建立更密切的關係，讓學生家長與社區得共同監督校園安全。 然而將圍牆高度降低與提高圍牆通透性等改造方式往往引起了教師、家長對校園安全管理的擔憂。 為有效地評估此政策之效益，亟需一套妥適的評估方法，以分析校園圍牆改造究竟能產生何種效益。 本研究之目的係建構校園圍牆改造效益評估架構，探討社會大眾對於校園圍牆改造之期待和滿意程度，並以個案研究方式，估計不同校園圍牆改造形式之環境經濟效益。 本研究以金華國小、木柵國小、興隆國小與西園國小為個案研究對象。
2018年4月10日 · Future？ 」，將介紹國內外學校的設計理念與案例手法，剖析各國政府單位與校方如何創造環境教育精神，並呈現各案例中學校如何融入社區環境，營造跨種族、語言、文化、宗教的校園規劃策略實例，讓校園真正成為「培養公民美學的場域」，落實「境教」精神讓校園成為一座充滿師生共同談「美」的記憶發源地，並實踐可以體驗他人訴說故事的地方。 展覽展出內容包括「環境生態」、「對話學習角落」、「人文歷史空間營造」、「學校與社區共構場域」等等規劃設計實例及教育配套課程。 而展覽分為四大主題，包括一、105–107年度校園美感環境專案辦理說明區；二、國際案例展示區：邀請日本、德國、比利時、奧地利等國的傑出案例，述說與展示不同因人、因地而進行思考設計的校園環境精神與場域實蹟。
2022年11月24日 · 懷生國小整修校園圍牆，在校門上方增加螺旋槳元素造型裝飾，強化建校特色並保留童趣. 懷生國小在圍牆欄杆上方增設螺旋槳造型裝飾，增加活潑色彩. 圍牆上方擋球網更換為鋼索式隱形鐵網，減少對社區外的高度壓迫性. 為了維護校園安全及校區週邊行人安全，臺北市懷生國小今年度進行校園圍牆整修，結合美學的元素，將原有因雨水常年侵蝕而多處腐朽或斷裂的圍牆欄杆全面整修更換，學校大門也發揮巧思，設計象徵飛行的螺旋槳，相當吸睛。 懷生國小是紀念飛官陳懷生烈士所成立的學校，因此「飛行」對學校來說別具意義，校內藝文老師和美學專案辦公室的專家學者在校門設計上提供了許多的巧思，以原有大門為基礎，放上呈現飛行元素的「螺旋槳」，強化懷生國小建校特色並保留童趣；校門則保留原有門框結構，改變外觀顏色。
