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  1. 2020年1月31日 · 張宥琦 發表於 2020-01-31. 看留言討論. 夜深了總有些情緒想表達,不介意就來看看我五四三吧! 白天假裝的堅強、平日裡欺騙自己的能量,夜深了,才能與自己對話 還沒結婚的時候,總是害怕寂寞不喜歡自己出去逛街,出門一定「要」約朋友、「要」有伴, 「要」 規劃行程, 身為處女座的小堅持喜歡照著步調走。 原來全職帶孩子的過程媽媽我自己也默默長大,但我也越來越認識自己,懂得與自己獨處的時光,內心也踏實。 #把自己內心不好情緒倒空,力量就會進來 原來學著享受孤單的勇氣,也是一種成長。 步入家庭,成為全職媽媽,好幾次忙碌無為讓我失去成就感,曾經不想改變,或者更多是現實上有心無力,缺少行動力, 還在安慰自己平凡就是可貴這不就是家庭生活嗎? 結了婚,不在是爸爸媽媽的女兒這角色.

  2. 2017年7月19日 · 從職業媽媽轉變成全職媽媽的日子邁入第五天,「煮婦魂」整個被燃起!結果準時開飯計畫第一天就失敗了!失敗的點不是在菜色,而是整天一直被饅饅巴著,根本無法進廚房呀!直到pm7:05我婆婆進家門,我才順利甩開,(正確用詞是說擺脫!

    • 母親的時間投入。上班媽媽: 上班媽媽通常需要在工作和家庭之間找到平衡,她們可能花更多的時間在職業生涯上,這可能導致在家庭中的時間相對較少,這可能影響她們在孩子日常生活中的參與度。
    • 母親的情緒狀態。上班媽媽: 上班媽媽可能因工作壓力而感到疲憊和焦慮,這可能影響她們在家庭中的情緒表達,有時可能難以應對孩子的情緒需求。全職媽媽: 全職媽媽在情緒上可能更穩定,因為她們的主要焦點是家庭,這有助於創造一個穩定、支持性的家庭環境。
    • 孩子的獨立性發展。上班媽媽: 由於上班媽媽可能較少參與孩子的日常活動,孩子可能更早學會獨立處理事務,發展自己的獨立性。全職媽媽: 孩子在全職媽媽的照料下可能更常依賴母親,因為她們在身邊的時間相對較多,這可能對孩子的獨立性發展產生一些影響。
    • 孩子對於工作和家庭的態度。上班媽媽: 上班媽媽可能更傾向於強調事業的重要性,並將工作視為實現個人目標的手段,這可能對孩子的價值觀產生影響,使他們更加重視事業和獨立。
  3. 2024年2月15日 · 4種「父母偏心原因」都上榜,也可能是無意識的. 圖片來源:《2049》劇照. 媽媽經編輯部 更新於 2024-02-15. 看留言討論. 作者\ 媽媽經編輯部. 父母偏心的原因可以是「多方面」的,其中一些可能包括:. 個人偏好: 父母可能對某個子女的性格、興趣或行為表現更 ...

  4. 2022年6月21日 · 中研院家庭動態調查費時20年,追蹤台灣家庭的互動模式,東吳大學經濟系教授陶宏麟從中發現單身女兒最常探視父母。 研究成果挑戰了西方經典示範論觀點,反映性別差異影響家庭互動,也預示臺灣未來可能將由大齡女子承擔較重的養老壓力。 要不要再拚個兒子? 雖然重男輕女的傳統已慢慢改變,生活中依然時不時耳聞「要再拚個男生嗎? 」,尤其是嫁給獨子的女性,總有那麼一絲半點肚皮得爭氣的壓力,藝人小S的新聞便常圍繞著「拚兒子」的話題。 生兒子究竟為什麼重要? 關鍵原因之一:傳統觀念「養兒防老」,兒子被視為老後依靠的主心骨。 但真的是如此? 中研院家庭動態調查(Panel Study of Family Dynamics,PSFD)資料顯示,成年離家的子女中,單身女兒最常探視父母。

  5. 2023年9月5日 · 首先我先整理一下這位媽媽問的問題: 1. 小孩看到喜歡的東西就用搶的。 2. 大人制止後會改說“用借的”再次搶走。 3. 搶來的被拿走沒有難過生氣,立刻轉移了目標。 上面所說的情形顯示出媽媽平時是有教導小孩「不要用搶的」,「要用借的」的概念,但只教了一半,小孩並沒有養成完整的「不要用搶的」,「要用借的」的行為模式,小孩沒有自己做不對什麼的自覺。 這表示之前發生過幾次同樣情況,不過最後只是草草了事,小孩自己未受到任何『處置』,因此,就產生了重複的搶玩具行為。 T. Grace要這裡跟爸爸建立一種想法,小孩會搶玩具的場景分兩種,什麼場景該用什麼方法是非常重要的。 公共場合:

  6. 2019年6月21日 · 在你的一天正式開始之前,你和你的寶貝已經做了這麼多事情了! 孩子為什麼會在告別時對你揮手? 為什麼會知道用手點一下嘴唇在揮手的意思是kiss bye? 為什麼他會對你微笑? 為什麼他知道穿衣服的時候要先伸出哪一隻手? 那些是他天生就會的? 還是你刻意教他的呢? 如果不是你教他,他又是怎麼學會的? 推薦閱讀:小孩學壞了? 別怪東怪西,寶寶模仿對象是父母. 在孩子學會創造之前,更基本的便是「模仿」。 模仿(imitation)就是立即或是延遲地產生鏡像、重複、練習他人的動作。 模仿可以促進孩子發展出更多更綜合性的能力,同時也能讓我們確認孩子已經擁有了哪些能力,不論是社交、語言、認知或是動作。

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