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國語文寫作能力測驗. 參考試卷之組卷說明. 本次公布之國寫參考試卷共有四卷,與107年所公布五份參考試卷合觀,期能盡量包羅不同的組卷方式與各種題型。 四份參考試卷之內容說明如下: 卷一由「被遺忘權」、「炙艾圖」兩題組成,前者以國際重要議題—被遺忘權的相關報導為素材,評量學生說明「被遺忘權」定義、表達自身立場並陳述理由等知性統整判斷能力;後者取材自臺北故宮博物院所藏南宋畫家李唐的〈炙艾圖〉,評量學生觀察圖畫細節、情境想像、敘述故事等情意感受抒發能力。
學科能力測驗 111 學年度起適用 國語文寫作能力測驗參考試卷 試題解析. 試題題號：卷一第一題（被遺忘權） 測驗目標：知性的統整判斷能力 命題用意：在網路搜尋資料極為普遍的時代，個人權益受損或資訊錯誤，都可能帶給當事 者長遠的傷害。 在世界各地，已經有無數此類案例。 考生可藉由此題了解歐盟 提出「被遺忘權」的內容與用意，思辨「被遺忘權」正反雙方的理由，同時思 考網路資安的相關問題。 參考答案：問題（一） 在網路上搜尋，若出現損及個人權益或錯誤的資訊，則資料主體（個人）有權 向網路營運商要求刪除該網頁的連結，避免搜尋結果持續被引用。 （因為有些原始報導不能更易，「被遺忘權」重視的是刪除或移除網頁連結， 若文字中沒有提到移除的是「網頁連結」，至多只給2 分） 問題（二） 1.
105學測. 國文非選擇題. 歪邀郵筒. 研究發展處 潘莉瑩. 105學年度學科能力測驗國文考科（簡稱105學測國文）非選擇題部分，包含三大題：前二題以名為「改變與轉化」的學習成果展設定情境、綰合主題：由「候選素材說明」（占9分）、「參展素材分析」（占18分）組成；第三題則是「引導寫作」（占27分）。 為了讓高中師生充分了解非選擇題評分標準與未來準備方向，本文將簡要說明各題評分標準與作答注意事項，並略述考生作答情況，提供參考。 第一題 候選素材說明. （一）試題. （二）評分說明. 本題要求考生自行選取符合「改變與轉化」主題的一項事例，並說明所選事例與成果展主題之間的關聯，作答文長約100-150字。
4 意見內容： 1. 題目中「非常熱鬧，但又很淒清」的意思，選項(B)和選項(C)在王王英部分的詮釋皆相 同，但對於李小龍部分的詮釋，選項(B)「憤於王玉英的際遇」和選項(C)「對王玉英情感 強烈」，皆為「非常熱鬧」的詮釋，而選項(B)「卻無奈」相較於選項(C)「卻壓抑」，對於
殷遍地，實可厭惡。」言詞中極盡輕蔑。（改寫自黃楷元〈陪蘇東坡一起吃檳榔〉） 檳榔原產於馬來西亞，名稱源自馬來語pinang。臺灣的檳榔品質佳，從前除了日常 嚼食，也用來待客。
選才電子報
大學入學考試中心 108 學年度指定科目考試試題 國文考科 －作答注意事項－ 考試時間：80 分鐘 作答方式： ˙選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答；更正 時，應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液（帶）。 ˙未依規定畫記答案卡，致機器掃描無法辨識答
