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  1. 2017年4月29日 · 去年BBC製作的紀錄片《 肥胖的真相 》,講述一具重達108公斤的女屍解剖華文媒體與網路社群紛紛轉發以窺探輕浮的語氣報導並夾雜不少恐怖」、「立刻去減肥」、「放下手邊食物等字眼而嚴凱泰的一席話,「你連吃都不能控制那你還能控制什麼呢? 」更被視為成功者名言語錄。 這些都忽略了真實生活中,屬於肥胖者的困境,也單一化了肥胖的成因。 肥胖的成因,可能來自憂鬱、躁鬱,可能來自基因,也可能源自於生命中的議題。 如陽明大學衛生福利所的研究生蔡培元,在碩士論文《 我僅僅只是一個胖子──記述一段朝向自在的歷程 》中寫道,自己的胖,源自於對母親成就感的滿足,他無能為力地面對被家暴的母親,只能靠把桌上的食物吃光,滿足母親烹飪上的成就感。

  2. 2016年12月21日 · 「電視上常常看到叫你減肥,胖子的處境現在比較像是一個『過程』,被大家當成過渡期,還是要往瘦的方向去。 所以如果你現在是胖的也不用太關心,不用給你太好的衣服穿,你不是瘦的,就是在往瘦的路上。 」馬力這樣說。 Amy則比喻,有些人想到身心障礙者的時候,會覺得只要能活下去就很好了,如果身心障礙者提出戀愛甚至性的需要,簡直是奢求。 然而,就馬力自己和她許多朋友的經驗而言,穿衣服是一件很關鍵的事,她說許多胖的人開始擁有自信,起點常常是找到「穿得下又像自己」的衣服。 這不僅是「愛美」的字面解釋,而是發現自己可以去經營自己是什麼樣子,發現自己也可以成就某種風格。

  3. 2019年4月13日 · 除了肥胖有外觀形體的改變,可以讓病人或家屬注意到之外,其他像高血壓、高血糖、高三酸甘油酯、高密度膽固醇過低等現象,若未刻意去量測,一般人幾乎不會注意,也常忽略這些數值其實已經不正常了。 所以,醫師對於服用第二代抗精神病劑的病人,會根據每人的身體狀況,定期請病人檢驗上述項目的數值,若不正常,會醫囑病人改變飲食的內容,力行規律的運動及減輕體重,也可以讓病人改服用其他比較沒有代謝症候群副作用的抗精神病劑,讓病情緩解,同時也沒有太大的藥物副作用。 精神科醫師就是善與惡的擺渡人. 門診中,確實會有家屬對我說:「醫師,給我的孩子服用第二代抗精神病劑吧! 它不是比較沒有副作用嗎?

    • 大人的「激勵」為何給孩子更多「挫折」?
    • 一句「但是」關閉傾聽與溝通的大門
    • 犯罪少年家長會裡,聽見孩子未被滿足的歸屬需求
    • 過度期待的心理與錯誤表達,恐讓孩子喪失信心與熱忱
    • 大聲斥責然後呢?沒提供幫助只是「假指導」

    當援助者對自己的指導感到不安,內心自然會抱著質疑或焦躁的情緒: 不安迫使自己覺得非做點什麼不可,結果忍不住說出那句不必要的話。愈是覺得必須為孩子著想,就愈是想激勵對方,最後陷入惡性循環。 以下依序介紹會讓孩子感到挫折的常見話語。這些多餘的一句話絕不是為了刻意打擊或以惡意為出發點,反而是希望對方提起勁來努力所說的鼓勵,當初開口是出自好意。儘管如此,這些激勵卻對孩子帶來不小的負面影響。 「再用功一點」 某位知名英文老師接受報紙採訪時,詢問一位每天要求孩子多念書的母親:「要是周遭的人天天盯著妳,要妳減肥,妳心情如何?」要是每天有人對自己說這種話,日子久了或許會萌生殺意也不一定。相信這個譬喻應該能讓大家明白為什麼不能天天逼孩子用功。 女性立志減肥的契機可能是希望喜歡的人注意自己,或是想當模特兒。無論...

    「可是啊⋯⋯」「不過你也⋯⋯」 這也是典型的「不該說的一句話」。 孩童想表達自己的心聲時,有些人是拼命訴說,有些人則是斷斷續續、結結巴巴。教育界經常提到援助學童的做法之一是「用心聆聽孩子的訴求」,然而真正做到這點的人實在很少。許多家長儘管想要聆聽子女傾訴,卻往往聽到一半便發表起自己的意見,開始說教和訓斥,強迫對方接受自己的想法。 少年院也曾發生相同情況。一名沉默寡言的少年經常動粗,教官不知該拿他怎麼辦。後來教官下定決心要聆聽少年的心聲,兩人約好時間與地點。那天,少年慢慢說起平時對教官的看法、對日常生活的不滿。 少年平時應該累積了許多委屈與不滿,教官也默默聆聽,直到他傾訴完畢。「你真的吃了很多苦頭,我明白你的心情。」聽到教官這句話,少年露出安心的表情,終於冷靜下來。我在旁邊看了也不禁覺得教官不...

    醫療少年院會召開家長會,邀請少年的家長參加。有時會請孩子已經離開少年院的「前輩家長」分享自己的經驗。以下是家長會上聽到的悲痛心聲: 儘管全心全意陪伴子女,最終還是淪為犯罪少年。孩子已經更生的家長了解這種絕望的心情,所以絕對不會責備其他擁有同樣經歷的家長,更不會對他們說教,而是靜靜傾聽與分享。 仔細聽他們的交流會發現一個共通點:「孩子老是抱怨我不聽他說話,只有朋友才是講心事的好夥伴。」我想家長可能也是出於許多理由才無法好好聆聽子女傾訴,結果卻在孩子心中留下無人願意聆聽的印象。 孩童遇到困難或遭受霸凌時,可能曾經向大人傾訴好幾次,但始終沒有人傾聽自己訴說到最後,或者聽完之後加以反駁,甚至說教。這種情況持續久了,孩子感覺不到家是自己的歸屬,對父母關上心門,選擇夜晚在外徘徊,尋找願意肯定自己的同伴。...

    「你應該能做得更好」 有時孩子努力做出成果,大人以為印證了「努力就會成功」、「試了就會」的道理,於是更加激發他成長:「你應該能做得更好,繼續努力吧!」事實上,孩童本人可能已經努力到了極限,聽到大人如此要求,不知究竟該努力到什麼地步才能獲得肯定,導致害怕不安,無法再努力下去。 有些孩子表現得任何事情都能輕鬆勝任、遊刃有餘,看在大人眼裡則認為「這孩子只要有心就做得到」,甚至誤以為既然能做到這個地步,一定想嘗試更多、做到更好,於是更加激勵他前進──這不過是我們的自以為是。兒童期望的是大人了解自己的步調,明白自己的需求,認識真正的自己。 某位大學老師曾經跟我分享他的切身體會。他說自己小時候十分優秀,做什麼都表現優異,父母和老師總是對他說「你應該能做得更好」,努力的結果是收到更多課題。這番體驗導致他現...

    不少校園和職場都會提供形形色色的研習或輔導來激發學生和員工,但有時流於形式化,不過是指導者想要強調自身地位或威嚴的恐嚇與騷擾,最典型的是「沒有事後輔導的假指導」。 其實醫界經常發生類似情況。 例如我正在治療患者時,立刻遭到上級醫阻止:「用這種治療方式當不了醫師,我不會再讓你診療病人了。」光是口頭斥責或許沒什麼,問題是責備完後沒有任何事後輔導。 我要否定的不是嚴格指導這件事,而是嚴厲斥責之後施加壓力,甚至強逼對方辭職。這些行為稱不上援助,也說不上指導,不過是源自指導方的自大心理,有時相當於職場霸凌。真正的指導是具備明確的方針與完整的配套,責罵完後會具體說明究竟該怎麼做,後進也能知道該找誰商量。 校園有時也會出現這種假指導。老師耀武揚威地訓斥學生一番,事後卻沒有任何輔導。這種行為根本稱不上援助,...

  4. 2022年8月8日 · 此外若是從提高能見度與銷售量的角度考慮,「讀者想看什麼」、「讀者喜歡什麼甚或是讀者認同什麼會是科普雜誌應該要有的取材考量例如減肥與美容的醫學知識相較於量子電腦的最新發展絕對是更吸睛的主題討論人工智慧能做什麼事情也會比

  5. 2024年1月29日 · 《報導者》團隊訪查發現,原本被賦予厚望的TPMI計畫,如今成為中研院、行政院和衛福部的燙手山芋。 精準醫療時代帶來了新的法規與臨床研究的挑戰生物資料既沒有檢體卻比檢體帶有更多的隱密資訊既屬於研究卻又同步提供了檢測診斷的資料甚至出現了前所未見的巨型聯盟式研究計畫──一個主計畫無限擴增子計畫應屬極機密與高控管的資料庫竟有上千名協同主持人都可以使用。 每個問題都沒有目前可應對的「解方」,但每個問題都開啟了一個不可測的風險與危機,超越了單純的醫療倫理層次、上達國安層級。 這系列報導,除揭露TPMI計畫的爭議與弊端,我們也清點了國際大型基因資料計畫,在美國、在冰島,也同樣出現過糾紛;而開展相對平順的英國,與大眾的溝通以及研究的規範,又是怎麼進行?

  6. 2017年5月17日 · 方德琳. 余志偉 林佑恩. 共同採訪/汪宜儒. 從超市蔬果的多種化學物殘留,到紅豆田裡的老鷹危機,農藥使用已經成為食安、環境議題裡最受關注的對象。 以往討論焦點都在政府農藥管理疏漏,過去3年,連番兩次修訂《農藥管理法》可看出輿論壓力後的進展。 如今,立法院戰火已告段落,主戰場轉移到農藥使用的農村現場。 但是,面對點點散落的10萬名、平均年齡57歲的農業主力人口時,改變就沒那麼容易了。 「經營的還順利嗎? 「嗯,跟原本想像的有落差。 」位於雲林的義直農藥行老闆陳鳳義說。 去年,他曾經以「不賣化學農藥的農藥行老闆」登上媒體報導,經營這一年多來,結果不如預期。 在青農回鄉風潮中,陳鳳義是其中一員。

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