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2020年5月22日 · 【我們為什麼挑選這本書】我們通常會把數學成績好，計算速度快的人視為「數學好的人」；然而這些體現的是「算術」而不是「數學」能力。那什麼是真正的數學能力？數學能力好的人有怎樣的特徵？ 藉由《喚醒你與生俱來的數學力》一書，我們將認識數學思維的精隨：用「邏輯」解決問題的 ...
2016年7月29日 · 每逢大學教育問題，不論是多元入學、學費調漲或是其他議題，鄉民間筆戰最常見的起手式就是拿出台大教授駱明慶 2002 年的論文《 誰是台大學生？ ──性別、省籍與城鄉差異 》。 事隔 14 年，現在駱教授又推出了 誰是台大學生 2.0 ！ 在《誰是台大學生 1.0》中，駱明慶告訴了我們三件事： 天龍人尊爵不凡：台北人就比台東人考上台大的機率高上 30 倍. 明星學校就是猛：80%台大學生來自明星學校. 投胎要挑對父母：如果他們教育程度高，你就更可能成為台大人. 經過了 14 年，大學升學管道也從聯考一次定生死變成了多元入學，現在誰是台大學生？ 特別是繁星計畫號稱要「 照顧弱勢、區域平衡 」，這真的達成了嗎？ 在繁星照耀下，明星學校光環衰退.
2019年10月17日 · 公視「青春發言人」節目作了一個台灣高中職學生國族認同調查，台灣高中職生如何思考台灣的未來，調查的結果可以看這個網站。 製作單位請我寫一小段分析，大致了推論青年世代了國族認同轉變的因素，也給各位參考。
2017年11月1日 · 台灣學不來芬蘭教育的原因：從不尊重孩子是獨立「個體」. 我相信，芬蘭的教育的確是世界第一，尤其是 12 歲以下的教育，的確傲視全世界，北歐很多國家的教育也是，但我的想法是，台灣其實很難學的來，基本上不太可能。. 為什麼？. 我從歷史文化來回答 ...
2016年6月17日 · 傳統的國中生都是坐在課堂裡準備高中升學考試，可是教室關不住Max的眼界與想法，他認為自己的例子可以讓許多父母了解，學校教育不只是孩子唯一的出路。這位15歲的少年，能給我們什麼樣的啟發呢？（By 責任編輯：鄒昀倢）
2020年10月28日 · 連柏翰 2020-10-28. 日本高中畢業生到台灣留學的人數倍增。 圖片來源： David Monniaux. 近十年來，日本前往歐美地區的留學生人數不斷下降，但是高中畢業後來台灣留學的人數，卻增加 5 倍之多，日本 NHK 電視台特別製作專題報導。 來台留學生增加最大的原因，是語言、費用，產生了日本人的留學台灣熱潮。 日本來台留學大學生，近十年來增五倍. 在日本群馬縣的一所高中，一位台灣老師正在教學生中文歌〈當我們同在一起〉，台上的是來自台灣的中文老師，台下的則是要前往台灣留學的高中生；這間高中，光是今年就有 24 位畢業生，要前往台灣就讀大學。 而全日本留學台灣的學生，十年來成長五倍，在 2019 年更突破萬人大關。 留學台灣原因：雙語環境、費用便宜.
2021年11月16日 · 子女學習差，高社經家庭更有能力補救. 一早出門早自習，放學後繼續在補習班、家教課奮鬥，這是不少台灣學生的青春回憶。. 儘管經歷多次教育改革，為何在國高中的教育系統，「補習」始終不曾消失？. 黃敏雄引入社會學的「彌補優勢」理論 ...
