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學校經營理念. 以營造一個「學生快樂學習、教師尊嚴教學、家長信任參與」的溫馨校園，茲分述如下： 學生快樂學習. 以生活教育及品德教育為中心，強調透過多元的方式學習，引導學生適性發展、快樂學習、健康成長。 教師尊嚴教學. 倡導「服務行政」的團隊，提供師生需求的全方位服務，凝聚師生共識，促進教學品質。 除尊重教師專業自主外，並積極倡導學習型組織，鼓勵教師進修，成立教學視導團隊，提升教師教學知能，讓教師能擁有教學專業、 快樂教學。 家長信任參與. 提供多元的參與管道、秉持開放的心，透過良好的溝通與互動整合家長們的想法，共同實現學校的願景，舞出教育的藍天。 學校教育願景. 一、 課程主軸. 本校課程願景【樂學自東；德行芬芳】，分別由四個面向「國際觀、閱讀、品格薰陶、素養學習」作為主要的發展方向。
設計者：施學哲校長 設計年份：80年（1991年） 設計理念： 一點紅：1.日出東方（芳）意謂旭日東昇。2.小朋友之臉龐紅潤健康可愛、聰明活潑、快樂幸福。 英文Chang-hua：以C代表彰化縣市。 綠葉幼苗：新芽綠葉的幼苗指小朋友像幼苗在師長培育下成長茁壯。
歷屆畢業生. 公開. 彰化縣東芳國小 歷屆畢業生名冊. 歷屆畢業生合照 校友會. 更新日期：2024/06/12 修正意見. 第1屆. 第2屆. 第3屆. 第4屆.
不要在電量過低時才充. 不要邊充電邊用耗電量大的App. 建議充電時間：早上上課前（可前一天先接好充電線，但充電車電源先不開）、午休時間. 注意事項： iPad 關機後，若再接上電源充電，會自動開機。 為避免充電線損壞，請勿讓學生自行插拔充電線，但可遴選專職學生協助。 iPad 放置於充電車時，皮套開口向上，電源插孔朝外，插拔充電線時動作要慢要輕。 請不要下班後充電，尤其假日不要充，連假期間請關機。 參考資料： 怎麼充電才正確 、 延長電池壽命的充電方法 、 正確充電方式 (影片) ※ ipad 基礎操作. 教師 ipad 基礎操作課程. iPad 教學小技. iPad 全功能教學應用. iPad手勢教學.
