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2.第二部份將對話以影片的方式播報,播報方式是以記者在報導火場中消防員 英勇救火 3.第三部份以是非題的方式來讓確認學生對對話的理解程度 (三)評量方式與內容 1. 回家作業:5題單字題,以看圖配對的方式來作練習 2.
教學事項. 規劃執行教學課程、評量與回饋. 教學效能調查及教學偵測統計. 查閱班級教室日誌，檢視教學進度. 辦理作業抽查. 辦理段考試務工作與成績分析. 辦理重補修課程規劃. 一般科目學分抵免核定.
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故事三:旅館裡借給旅客使用的浴袍總是失竊。. 客房部主任氣憤地寫了一張公告,打算發到各房間:「偷竊本旅館浴袍者,將被送警究辦。. 」 隔一天,他把內容改了:「請勿將本旅館的浴袍攜走,以免觸法。. 」 隔一天,他又把內容改了:「如果您對浴袍感興趣,請洽客房 ...
