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  1. 111年教育會考國文科試題評量目標說明. 九年一貫課綱在國語文的教學上,旨在培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力,以融入生活經驗、擴展多元視野, 並提升欣賞文學作品的能力,以體認文化精髓。 期望學生具備「帶著走的能力」,而不是學習繁雜、瑣碎、片斷的知識。 因此,從國中基測到教育會考,國文科的命題理念都是「評量學生在國民中學階段所習得的基本語文能力」與「考核學生的人文涵養」。 而十二年國教課綱的課程目標,也是在培育語文能力、涵養文學及文化素質,此點同於九年一貫課綱。 因此,國文科的命題理念並無顯著差異,評量能力的變化不大,仍是首重評量學生的國語文能力,試題能力向度的分配依然是「語文知識」、「文意理解」、「文本評鑑」。

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