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  1. 第一篇 「經學」重點整理. 十三經: 重要經書之歸納: 易經: 作者:相傳伏羲作【八卦】;文作【卦辭】;周公作【爻. 新編國文測驗大全. 辭】;孔子及弟子作【十翼】。 內容: 易本卜筮之書,後演為【哲理】之書。 經中有八卦,八卦重為【六十四】卦,每卦六爻,始於【乾】,終於【未濟】。 鄭玄【六藝論】云:「易名而含三義,易簡、變易、不易」。 注疏:魏弼、韓康伯注,唐孔穎達正義。 書經(尚書): 作者:古者右史【記言】,左史【記事】。 事為【春秋】,言為【尚書】。 內容: 【書】是中國最早一部史書,也是中國【散文之祖】。 包括【虞書】、【夏書】、【商書】、【周書】四個部分。 分為典、謨、訓、誥、誓、命【六體】。 流傳:漢初伏生書二十九篇,為【今文尚書】。

  2. () 培育企業所需之優質商業經營與專業應用人才,鼓勵學生取得中階、副店及店長資格。 ( 二 ) 建立畢業校友人力資料庫,以培育優質校友,建立長久人脈網絡,力行經驗承。

  3. 1. 全市唯一資處科能學習到電競技能、多媒體、商業行銷與電腦技能的科別。 2. 擁有多媒體學習專業實習教室,提升各項技能。 3. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 4. 教師著作完整,提供學生最強的學習。 5. 掌握職場現況與脈動,課程規劃調整快。 6. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 7. 舉辦各類型活動,增進學生對產業發展趨勢之了解、強化其專業學習動機。 8. 引進業師協同,善用產業界資源、提升師生專業知能。 9. 爭取經費充實設備及軟體,增強學生學習動機與自信。 10. 擁有商業與電腦專業知能,滿足未來升學或就業需求,橫跨多類系所,學生未來發展與選擇最多元。 特色. 1. 課程規劃夠特色,證照、升學皆掌握。 2. 多媒體、電腦相結合,專業能力樣樣通。 3.

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  5. 多媒體技術科. 想了解學習內容: 課程/設備篇. 科產業分析. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社群行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。

  6. 工作職掌:協助培訓選手參加技藝(能)競賽,建立選手承制度,讓每屆的經驗能夠薪火相傳。 邱惠雯 老師 職稱:行政教師 電子郵件:0930835@mail.csic.khc.edu.tw 專長:計算機概論 任教科目:程式設計、計概、電腦軟體應用乙級、丙級

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712組織成員

    學歷. 陸軍官校84年. 國防大學陸軍指參學院94年班. 職掌. 1.承校長之命綜理全校軍訓人事、教育、後勤、校安、校外會事宜。. 2.襄助學務主任處理學生相關事宜。. 3.督導軍訓工作計劃之策訂及檢討改進措施。. 4.教官業務與任務分配執行與督導。. 5.任學科召集人 ...

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