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2019年9月24日 · 即使你可以任性地「失聯」，但有人願意一直線上，對比之下顯得你不夠「拚」，似乎失去了競爭力。 可以說，資訊時代科技的進步讓我們實現隨時隨地處理工作，這是一種進步。
- lose one’s shirt。（X）失去襯衫。（O）損失慘重。台語有「輸到脫褲」，這和英文用lose one’s shirt異曲同工，你可以想像輸到連一件襯衫都保不住，那真是陷於困境了。
- lose one’s touch。（X）失去觸覺／失去聯絡。（O）某種技能大不如從前。Lose touch是失去聯絡，但lose one’s touch不是指和某人失去聯絡，而是某項工作技能，不如從前，能力不復以往。
- lose out。（X）消失殆盡。（O）處於劣勢、吃虧。lose out很接近中文的「吃虧」，也就是說，權衡之下，處於劣勢的一種情況。If things go wrong, I'm the one who'll lose out, not you.
2023年1月7日 · 104高年級的每一個前輩老師，都擁有自己獨一無二的成就與故事，今天小編帶大家認識高山嚮導JOE JOE老師。 JOE JOE年輕時唸軍校，轉而成為年薪百萬的竹科工程師，現在是位高山嚮導，從年輕至今，他都在追求做自己喜歡的事。 2022年12月，104高年級課程迎來一位登山界的傳奇嚮導──JOE JOE老師。 他的本名是黃政豪，在網路以「黃政豪」加上「登山嚮導」2個關鍵字進行搜尋，就會看到滿滿的報導，包含他出版過的書、給登山客的實用建議、百岳路線的精選攻略等。 其中最引人注目的就是「放棄百萬年薪做高山嚮導」，一句話點出黃老師不凡的背景，但，他人生轉折的精彩程度不僅如此。 到美國念軍校，快畢業時決定放棄學業.
2015年3月19日 · （1）清水大山. 台灣最壯觀的地理景觀，首推清水斷崖與太魯閣峽谷。 而形成這兩處偉大風景的主體─清水大山與三角錐山，堪稱台灣山岳經典。 這兩座根本從海平面拔地而起，直衝2,000多公尺的磅薄氣勢，就算抬出其他高山，也很難與之比擬。 清水大山位於太魯閣國家公園東北，巨大奇偉的梯形山體幾乎由大理石構成，雄踞太平洋邊際如守護東部的孤獨王者。 又因地形與石灰岩地質之故，生長著十多種以「清水」為名的特有種植物，在生態上獨占一席之地。 廣告. 掌握最新商業議題、獨家分析！ 免費訂閱 《商周日報》 攀登清水大山對許多進階登山者來說，是場艱辛的旅程，這是真正當你欣賞到立霧溪入海盛景、體驗大同部落遺世獨立之美、震懾於三角錐山稜肋之奇，鐵定欣然接受一路攀登所吃的苦。 【不可不知】 標高：2,408 公尺.
- Who（誰）
- When（何時）
- What（什麼）
- How（如何）
- Where（哪裡）
當孩子要離開3C產品時，跟孩子一起想想，誰可以陪他一起玩，是手足嗎？是鄰居嗎？是同學嗎？ 在孩子比較小的時候，家長需要花一些時間，協助孩子建立起適切的人際互動關係（或許是家族的堂、表兄弟姐妹；或是社區中的其他孩子等）。 另外，可能也要利用機會，培養孩子獨處和獨立進行活動的能力。但這不是不理孩子讓他自己玩就好，這需要陪孩子一起找出讓他能獨自樂在其中的活動，如閱讀、組合積木、玩黏土、畫圖等，從中還需要幫助孩子在獨立完成的過程中，獲得成就感。
許多現代的孩子，生活時間的安排，幾乎「掌握」在家長的手中，每天到哪裡上課、什麼時間要做什麼，都是由家長一手包辦。在這樣的教養過程中，孩子很少能夠有自己的時間安排機會。 即使到了學校，老師也安排學生的所有課堂，所謂的「自修」課或是「彈性」時間，也常是被老師安排的「好好」的，所以孩子對於如何安排自己的時間，甚至是休閒，都是少有機會。在沒有機會安排自己時間的狀況下，要知道如何善用是很困難的。 如果可能的話，從小就要讓孩子有機會常常練習安排自己的時間，在小的時候，自己安排遊戲時間特別重要，而這部份的學習，其實需要家長適時提供機會，並陪伴孩子討論完成，不是越俎代庖替孩子做了所有安排。
在早期的年代，學齡期的孩子會在下課後，到大自然或巷弄間玩耍，現代的孩子，因為大環境的關係，這樣的環境已不復存在。所以現代的家長要思考：除了3C產品，我們如何培養孩子有其它的興趣，在生活中找到其它可以玩的東西？ 雖然3C產品對孩子最有吸引力，對家長最不「麻煩」，但它後續也會為孩子和家長帶來更大的困擾。 要為孩子找到喜歡的事物，可以有兩個方向的思考： 其一是觀察孩子的遊戲行為和生活中的偏好，找到孩子原本就有興趣、或是能夠從中獲得成就的事務。如孩子原本就喜歡塗塗、畫畫，就可以將孩子引導到畫圖，這個部份的作法，其實需要家長花時間陪孩子一起玩，並在生活中細心的觀察孩子的優勢能力（指的是孩子什麼事情做得比較好）； 其二是從對孩子有益的活動中，漸進的培養孩子對活動的興趣，相關作法見下一個段落說明。
網路遊戲為什麼有這麼大的吸引力？ 其實網路遊戲充分的運用教學原理中的「行為塑造（或改變）」的概念，許多的增強物會在遊戲中出現（如寶物、經驗值、代幣、與其他玩家合作等），讓孩子在進行遊戲的同時，行為一步一步的被塑造出來，直到無法自拔的境地。 所以家長需要思考的是，如何在生活中一方面找到孩子真正感興趣的（就是不用培養就喜歡的東西），或是培養孩子對某些「有益」、但無興趣活動的興趣。 培養的方式，就需要讓孩子在參與這類活動的一開始從中獲得可能的「增強」。 這些增強可分為幾類，包含物質增強（如送小禮物、獎品、代幣等）、社會性增強（如口頭鼓勵、讚美、擁抱等）及活動性增強（如帶孩子出去玩、陪孩子遊戲、讓孩子參與他喜歡的育樂營等）。 關於增強與行為的塑造，其實還要視孩子的個別狀況加以調整。
在先前電腦遊戲的時代，將電腦擺放在客廳，而不是孩子的房間，就是一個透過空間安排來減少孩子電腦使用的方法，但隨著智慧型手機的普遍、手機遊戲開發，這部份的作法已經減低了它的效益。但我們還是可以試著去思考，如何在孩子比較小的時候（通常是在幼兒園階段），培養他們正確使用3C產品空間觀念。 當然這部份除了告訴他們正確的觀念外，更重要的是家長自己使用手機的習慣，也就是身教的部份。如果家長不論在什麼空間、地點都在使用的話，那麼你要教孩子「正確」的使用地點就困難了。 一旦網路成癮了，對任何活動總感到無聊，對他而言，網路遊戲的吸引力與豐富度遠勝於與人的實際互動，變得無法克制上網的衝動。 日前曾有一則新聞，一位國中生因為嚴重網路成癮，父母為了幫助他，而威脅將網路斷線，國中生因此跳樓相逼。倘若你的孩子已經在玩網路...
2013年12月31日 · 遠遠望見桃園國際機場，而台灣海峽亦映入眼簾。不時有飛機飛空而過，飛機起降的機輪清楚可見。大古山，展望美，景觀佳，只可惜步道實在太簡短，身體還沒熱身，就已經登頂。登頂太容易，腳力未施展，觀景雖然有得，而登山的心情則感到若有所失。
2023年12月22日 · 這是海虎軍艦成軍35年來，發生最嚴重的意外事件。. 海軍海虎潛艦21日中午在小琉球附近海域執行任務，因裝備脫落，實施浮航固定時，陳姓少校等6名軍士官被湧浪打落海，緊急搶救後成功救起3人，仍有3名士官失聯。. 海軍與海巡、空勤總隊投入海空 ...
