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  1. 石門水庫 相關

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搜尋結果

  1. 水庫名稱
    蓄水百分比(%)
    石門水庫
    31.48%
    新山水庫
    97.35%
    翡翠水庫
    59.80%
    寶山水庫
    40.73%

    資料更新日期 113-05-21 01:00

  2. Apperò consente di giocare con tre diverse tipologie di attività: collegare le immagini alla propria sagoma, riordinare gli oggetti secondo una specifica sequenza (temporale, grandezza, logica), riconoscere e selezionare specifiche forme (cerchio, quadrato, triangolo, rombo…).

  3. MateXme è un software scaricabile per ambiente Windows realizzato dal Professor Giuliano Serena, parte della serie Xme. Permette di calcolare mcm, MCD, numeri primi ed equivalenze, inoltre dispone di una calcolatrice integrata. Per funzionare il programma richiede l’installazione delle voci distribuite con il software LeggiXme, distribuito ...

  4. Biblos è un programma di videoscrittura utilizzabile da tutti ma appositamente sviluppato per l'uso da parte di persone non-vedenti. L'interfaccia utente offre un ambiente di lavoro personalizzabile. Si possono aprire i più comuni formati di documento. Si può fare editing dei testi e impaginazione, gestendo scelta dei font, margini e ...

  5. Il gioco è ambientato nel tetro laboratorio del dottor Topo, il quale propone calcoli con i numeri naturali. L’esito degli esperimenti di dottor Topo dipende dalla correttezza nell’esecuzione dei calcoli proposti. È prevista una graduazione degli esercizi, che non è possibile regolare autonomamente, ma viene attivata automaticamente in ...

  6. Il servizio per la documentazione e l'orientamento sul software didattico e altre risorse digitali per l'apprendimento. Realizzato dall'Istituto Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche, in collaborazione con MIUR e INDIRE.

  7. Si avvisano gli utenti che non è più possibile iscriversi al corso Tecnologie e Inclusione - 50 ore.Gli utenti già iscritti potranno frequentare il corso fino al 31 dicembre 2023. Gli utenti non ancora iscritti e interessati ai contenuti del corso, possono iscriversi ai corsi Tecnologie e Inclusione parte 1 e Tecnologie e Inclusione parte 2

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