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  1. 2015年5月26日 · 近代物理在基礎物理中已經學過一部分但是指考中會加入高一物理沒有出現過的分析與計算拉塞福的散射實驗與理論波耳氫原子模型的理論與光譜的關係物質波解釋角動量量子化的假設對考生而言是都是挑戰由表一可以看出各單元的出題占分比重同學可搭配自己對各單元的熟悉程度來分配準備時間。 由表二可看出近兩年指考,高三占指考比重已經攀升到6-7成,考生要把準備重點放在高三範圍,只要基本觀念透徹了解,不要做繁雜計算或冷僻考題,即可輕鬆拿到高三範圍的分數。 應試策略方面,由於單選題20題,多選4題,手寫計算2題,在作答時考生得分秒必爭,否則很容易寫不完。

  2. 2018年7月3日 · 題目難度 整體試卷難易適中。 題型多樣,計算題雖多,但數字大多經過簡化,考生若能細心謹慎,應可順利作答。 考生除熟讀課本外,尚須靈活運用所學,以解決生活化探究試題。 試題特色 將高中化學實驗與生活探究相結合,這樣的題型設計不但鼓勵高中化學實驗課正常化,更可引導學生將實驗 ...

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  3. 2024年3月21日 · 林孝儒主任也分享,學習成果可以用不同形式呈現,如科展、小論文、實驗成果簡報;學期性統整成果;科學探究報告、實作作品集等,可以是圖表、照片、影片、簡報、海報等。另外,學習成果總結心得的撰寫方向,建議包含學習動機、以作品來自我推薦、成果的優缺點、反省過程、改進方法 ...

  4. 2018年1月27日 · 實驗題型較少,但仍有兩題(試題3、7);學生除瞭解課本內容之外,也應注重實驗 之概念原理與安全注意事項,對於各高中的實驗教學能有助益。 3. 第2題為融合中國古籍記載化學之相關試題,考題深具閱讀素養之意涵;學生從表2之解讀欄資訊 ...

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    • 3 (第37.45.46題)
    • 2 (第4,47題)
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  5. 本系教學訓練著重原創精神、邏輯推理、及語言表達;期許學生奠定紮實的理論基礎、正確的科學態度,在虛心觀察分析中,學習以數學語言去陳述物理。本系發展特色在於實驗、學理並重,提供各領域的必修或選修課程,引導學生了解基礎物理學的全貌,及其在當代科技產業的應用,一方面為 ...

  6. 建國中學 李文禮老師. 中正高中 李雱雯老師. 一、試題特色: 1. 大致符合課綱主題與參考節數分配,重視圖表分析、基本觀念理解。 2. 單選題8題,多選題9題,題目難度中偏難。 3. 重視台灣周遭生活環境與天然災害 (地質與大氣部分),例如颱風、地震、以及核能災害等。 4. 圖表題共8題,注重圖表判讀能力。 5. 題目敘述較長,能鑑別出學生閱讀理解能力。 6. 無實驗操作的相關題目,建議未來命題能加入相關題型。 7. 68題利用地震波知識結合地理觀念進行邏輯推理,是能讓學生靈活思考的題目。 8. 注重永續發展概念。 9. 注重時事概念,例如:日全食以及藍月。 二、題型及題數分析: 三、教材分配分析: 四、難易度分析: 五、鑑別度: 六、試題型式分析: 七、試題特色分析: 1.

  7. 實驗/化驗人員 運用鑑定科技,科學實驗、操作化驗儀器進行化學成分的研究、分析與檢驗 土星Saturn 其他研究人員 未歸類在其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學等的研究人員,負責其他各領域的研究、執行與技術改良 天王星Uranus 助理研究人員

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