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  1. 2014年8月2日 · 大紅燈籠高高掛描述中國傳統女性在家庭中的悲劇,因為它是屬於女人的故事,宅邸的男主人陳佐千的面目在電影裡都被奇妙地迴避了,他只以背影出現在長鏡頭中,或是以聲音代替其人出場,主要流轉的人物還是女人及僕役們。 電影在視野狹小的四合院中大量使用長鏡頭拍攝,造成這部電影獨樹一幟的效果,常可看見除了屏幕本來的景框之內,還有門與門如俄羅斯套娃交疊而成的「內框」,這些鏡頭通常包含至少三進,最外面的門框還有一對石獅子鎮守著,形成牢不可破的封鎖格局,人在封鎖中講話、生活,觀眾也被強行拖入戲中參與人物們的生活了,我在電影結束後才發覺,整部電影沒有透露關於院外世界的訊息。

  2. 2016年3月20日 · 晚上我站兩兩兩四安全,和前一班安全接哨,這時,鍾易德從營輔導長室走出來,笑臉吟吟地,我從來沒看過他笑得如此燦爛,問:「學長,什麼事讓你這麼開心?」 「我終於可以調單位啦!」 「調去哪?」 「中坑

  3. 2013年3月1日 · 《徬徨少年時》文本分析. 如果精細地來看,把書中只說過幾句話便不再有戲份的人刪去的話,整本書中的人物,應只有一人,即主角辛克萊。 故事一開始是辛克萊遭遇到惡霸克洛摩的霸凌事件,也是因為克洛摩,辛克萊才發現不僅僅是家裡有善與惡、光明與黑暗兩個世界,提供所有周全保護的家之外,實實在在地存在他最不想面對的黑暗世界,克洛摩對他的勒索,開啟他對外在世界的認識,或更精確一點的說,開啟他認識真正內在自我的旅程。 當然,一開始的辛克萊自然無法順利地自克洛摩的魔掌逃脫,他必需有個救援者來擔當這個任務,那個人即是充滿著神秘色彩的德密安。 這個人之所以讓人摸不透,主要是因為德密安代表著辛克萊更深一層的「自我」,這個自我攙雜著潛意識,潛意識在無形中施展黑魔法讓德密安不只神秘,還有強大的力量。

  4. 2016年1月21日 · 在軍旅生涯遇到的友朋就是這樣,一陣又一陣,新訓一個月,我有傑哥和阿德,步校受訓兩個月,認識李松燃、羅時瞱、林景欽等,坦白說我和每個階段的友朋交誼都不算深,部隊訓練緊湊,我們還沒進入磨合個性的階段就分開

  5. 2015年11月29日 · 我們用眼睛在中山室找了幾分鐘,都找不到洞拐六,真的是見鬼了,勞排還說收假狀況良好,這罐麥香奶茶難道是尋我們開心嗎? 「喂,同學,」阿德問一個六班的同學:「你們家的天兵嘞?」 「天兵昨天去住院啦!沒

  6. 2012年6月15日 · 主題:為什麼我不要臉?─以佛教「不二中道」與「住地學說與心身安頓」思辨我對社群網站的自處之道。 緣起: 近幾年來,社群網站如臉書、推特、噗浪等大行其道,常常可以看到年輕族群花了好多時間在社群

  7. 2016年4月13日 · 康勇太接著下口令,「六發!」 「裝子彈、送上槍機!」入伍生大喊,我同時幫她插入彈匣,這個動作本來是入伍生要自己做的,但潘勁凱說這個口令要做太多事情,入伍生可能太緊張,靶助可以幫她做這件事,「送上槍機

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