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2017年10月12日 · 吳明宗長期指導木笛種子老師深入校園，藉由木笛與學生互動交流，每年定期在寒、暑假舉辦木笛基礎、進階及指定曲等各項研習營，輔導主修木笛學生參加國內、外木笛比賽，獲得冠軍、金牌獎項無數，是台灣目前經驗最豐富、成果最豐碩的木笛音樂家。 關鍵字： 尖石 木笛 吳明宗. 風傳媒歡迎各界分享發聲，來稿請寄至 opinion@storm.mg. 更多文章....
2022年3月8日 · 國立傳統藝術中心有感於偏鄉學校音樂教育資源的缺乏，於2021年起展開「偏鄉小學音樂推廣巡演計畫」，並將此計畫命名為「萌芽之旅」，以專業不失活潑的樂曲演奏，巡迴全臺偏鄉小學進行演出，希望培養學童對音樂欣賞的能力與興趣，讓臺灣音樂之美在各地生根發芽。 [啟動LINE推播] 每日重大新聞通知. 今...
2022年2月23日 · 上曜建設董事長張祐銘以六星級飯店規格打造湖映白公設。. （圖／徐炳文攝）. 台南市九份子的指標型大案，「上曜 湖映白」日前在台南市安南區 ...
2016年10月3日 · 臺北愛樂管弦樂團文化基金會副祕書長謝淑莉指出，基金會藉由Sistema Taiwan愛樂種子計畫號召青年音樂家投入社會服務，透過音樂教育，翻轉弱勢孩子困境，改變弱勢孩子的生命歷程。 指揮游家輔老師表示，自己曾因車禍受傷導致腦部受損，造成單耳失聰，當時很沮喪，擔心自己必須拋棄熱愛的音樂，幸好腦傷復原後聽力也恢復了。...
2016年10月19日 · 2016-10-19 10:55. 人氣. 現正熱映中. 整天在教室念書，學生真的會比較優秀嗎？ （圖/Angie Harms@flickr）...
2015年3月22日 · 音樂是一個能動能靜的表演藝術形式，孩子透過學習理解音符上想傳達的訊息，訓練專注力讓孩子在一定的時間內可以反覆熟練樂曲的旋律，接者培養手指的獨立性與靈活性巧妙地演奏出美妙動人的音樂。 當孩子們發現透過自己的雙手可以創造出新奇好玩的聲音，其中的樂趣與育教義更勝於讓孩子玩線上電玩，學習音樂可以健全發展孩子正面自我價值認同感，遇到困難的處理應變能力，以及對於美感的從小薰陶。...
2021年12月7日 · 自大學時期就在傳統的音樂教室為學生授課，陳冠文察覺傳統音樂教室的經營方式存在許多問題，一來取得樂器的高成本讓學生裹足不前；二來團體課程無法滿足學生個別需求，也無法提供老師繼續任課的誘因；老師流動率高，也會影響學生的學習意願。 「傳統的音樂教室與老師有著競爭關係，但共享經濟解決了這個問題。...
