搜尋結果
2017年9月26日 · 1. 台灣舊照片資料庫. 這是台灣大學圖書館建立的一個老照片資料庫，他的來源是台大圖書館日治時代出版品裡的插圖、照片，經過數位掃描後， 有 3 萬 7 千多筆照片資料，全數上網，提供使用者直接搜尋，並且可以在學術合理使用範圍內下載使用 。 你可以直接在網站中輸入關鍵字來搜尋你感興趣的地點、建築、景物的相關照片。 網站為照片也建立了不少索引關鍵字，所以搜尋起來頗為容易。 2. 台灣記憶：圖像. 「台灣記憶」這個網站是由台灣國家圖書館所建立的數位典藏網站，其中的「圖像篇」，包含了日治時代的出版品插圖（例如明信片風景插畫），也有 19 世紀的台灣各地老照片，你一樣可以利用搜尋關鍵字來找出相關的老照片。 尤其台灣早期出版品上的寫真插畫，雖然不一定是「照片」，但也呈現了歷史眼光裡美麗的另一面。
2017年8月25日 · 1. Xeno-canto 分享世界的鳥類鳴聲. 「Xeno-canto」目前網站介面有中文化，他已經收藏了 37 萬個鳥類叫聲錄音檔案，包含 9760 個鳥類物種，涵蓋了全世界各大洲範圍的不同鳥類。 我們可以透過「瀏覽」裡的地圖功能，搜尋台灣鳥類的錄音，數量也還不少喔！ 並且「 Xeno-canto 」搜尋到的鳥類鳴聲錄音檔案，都可以直接線上聆聽，或者不須註冊帳號即可立即下載。 要注意的是，Xeno-canto 上的鳥類錄音檔案限於非商業性的教學研究用途。 而單獨點入某一個錄音檔案的「典藏號碼」頁面，可以看到這個錄音檔案的詳細資料，包含這個鳥類的分佈，這個錄音檔案的錄音地點等資訊。 2. The Cornell Lab of Ornithology’s Macaulay Library.
2018年3月22日 · iNaturalist AI辨識數萬種鳥類昆蟲動植物照片，還有遊戲化 App. 作者： Esor Huang 3月 22, 2018. 之前推薦了兩款 AI 賞花工具：「 形色：一秒辨識四千種花草植物，最聰明又有詩意的賞花 App 」和「 Pl@ntNet 自動辨識花卉植物名稱，只需上傳野生花草樹木照片 」後，電腦玩物的讀者李家泓先生特別留言跟我分享：「 可以參考 iNaturalist，一樣是全世界的資料庫，但是做所有類群的生物 ......一樣可以用電腦上傳，而且辨識的角度是從科屬種的方式切入，較符合生物分類學的原理，就算沒找到種，也還可以用科或屬的名字去google。
2017年3月7日 · 幸運的是，我們也身處一個數位科技持續發展的時代，在這樣的時代裡，有更好的數位工具，可以幫助我們用「 不一樣的思維 」完成有效的 數位資料整理 。 這篇文章，我想從自己的經驗出發，提供五個整理思考角度和具體作法。 我自己的工作經驗是需要大量的文件整理、靈感整理、素材整理與經驗整理，所以下面的整理方法，也會和我的工作方式息息相關。 1. 一物沒有定位： 一個素材與想法，對我來說有可能用在 A 設計上，也有可能用到 B 文章中。 一份文件可以被 A 專案使用，也可能被 B 專案使用。 我的經驗是一個資料常常有很多用途，但是資料夾分類強迫資料只能出現在一個位置上，這就不太符合我的實際使用經驗。
2019年4月30日 · 13個整理技巧. 作者： Esor Huang 4月 30, 2019. Google 相簿免費空間取消： Google 相簿、文件無限免費空間將在 2021 年 6 月後取消！ 七大重點需知. 最近我上傳到 Google 相簿的照片量已經超過了 11 萬張。 雖然儲存了這麼龐大的照片量，但是在平常的使用管理上，還是讓我覺得是一個輕鬆有效的照片整理系統。 我平常利用照片的需求如下： 和家人、朋友一起看一些重要回憶相片。 常常關注孩子成長的每個階段紀錄。 調閱工作上需要的活動照片。 搜尋簡報或文章需要的素材照片。 幫家人找出需要的某個地點、某個人的照片（因為他們發現我找照片就是比較快）。 以前是大量的旅遊照片，這幾年則是以飛快速度增加的小孩照片。
2016年5月26日 · 1. 讓資料來源「個人化」且「自動化」，開始長期累積. 首先，我會建立自己獨一無二的資訊來源，並且讓這資訊管道自動化，每天把可能需要的資訊送到我的手上，而我可以在一個沒有額外干擾，統一簡潔的介面中處理分配這些資訊。 這裡最好的工具仍然是所謂的「 RSS 閱讀器 」。 我自己利用 Feedly 這個服務，收集研究主題相關的部落格與網站，當這些來源有新文章發表時，我就可以在自己的 Feedly 閱讀器統一瀏覽。 我每天早上會花大概 30 分鐘的時間做資訊的快速篩檢，如果一天內還有其他空檔，也會打開 Feedly 看看，累積各種以後可能會用到的資料。 我一向不喜歡把綜合性大媒體網站當作我的主要資訊來源，因為那等於是讓媒體決定我要看什麼。
2016年8月29日 · 「抄筆記」與「畫重點」的方法對於學習幫助有限，或許還能解決中小學的簡單考試，但到了大學的申論題目，或是到了大人後自己的學習，都效果很低。 這時候反而我們應該多利用「寫筆記」與「說筆記」的方式。 （這才是大人的學習筆記方法： 做好大人的學習筆記：如何開始建立你的技能系統？ 「寫筆記」 就是嘗試用自己懂的詞彙，把老師講的重點重新描述一次，而不是只是抄下那些自己一知半解的專有名詞而已。 「說筆記」 就是假裝自己要把這個知識、理論傳授給別人，甚至要跟別人辯論這個思想時，我會怎麼說？ 演練看看？ 或是把這個思辨過程寫進筆記中。 「獨立思考」與「融會貫通」
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