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  1. 經濟學 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 經濟理論

    Thus, it is on the one side, the study of wealth and on the other and more important side, a part of the study of man." 粵文翻譯:經濟係喺生活嘅普通事宜嗰度對人嘅研究。. 佢(經濟學)探討個人點樣得到佢嘅收入同埋佢點樣用佢嘅收入。. 所以,佢( ...

  2. 寵物小精靈 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 精靈寶可夢
    • 主要嘅諗頭
    • 其他媒體
    • 批評
    • 擁躉搞嘅嘢
    • 睇埋

    據講寵物小精靈嘅創作諗頭係嚟自昆蟲採集。田尻智細個嗰陣鍾意捉昆蟲,後來佢諗出嚟嘅呢個系列同昆蟲採集有幾個相似嘅地方: 1. 玩嗰個人嘅目標包括採集嗮全部嘅目標生物(分別指昆蟲同寵物小精靈); 2. 飼養同照顧自己捉咗嗰啲生物; 3. 訓練自己手持嘅生物去同其他玩家嘅生物打交(捉昆蟲嘅人好多時會攞自己嘅公甲蟲嚟同同好嘅公甲蟲摔角)。 收集、育成、同戰鬥基本上就係寵物小精靈遊戲嘅全部。呢三個主題喺遊戲以外嘅寵物小精靈產品都睇得到。例如寵物小精靈動漫就成日都強調做主角嗰個訓練員用愛心嚟養育自己嘅精靈,用友情嘅力量令佢哋變得更加強大。

    寵物小精靈系列一路都係用遊戲做重心。但係佢人氣咁高,就自然會出其他嘅產品。呢啲產品包括咗動畫(好多,冇辦法喺度列嗮出尼)、戲(由 1998 年嘅「超夢夢反擊戰」起每年都會出一套)、音樂 CD 、咭 Game、同埋好多套漫畫(當中「寵物小精靈特別篇」好受歡迎,全世界都有得賣),令到個系列喺好多個媒體度出現。

    宗教批評

    有一啲嘅基督徒批評寵物小精靈系列,話佢宣揚巫術(好多精靈有超能力,甚至話係由鬼魂變出嚟)、暴力(因為寵物小精靈成日都打交)、同進化,全部都係違背咗聖經嘅原則。但係都有基督徒反駁,好似係意大利嘅天主教電視台 Sat2000 就話寵物小精靈系列充滿咗想像力同對道德冇乜唔好嘅影響。

    動物權益

    動物權益組織 PETA 批評「捉野生精靈同叫佢哋去打交」呢個基本格局就好似鬥雞同馬戲團呢啲迫動物做危險嘢嘅活動,所以係變相鼓吹虐待動物。

    種族主義

    其中一個寵物小精靈品種-紅唇娃(#124)-第一代嗰陣喺設計上面有黑色皮膚,加上佢個樣(特登畫到)好衰,搞到有啲人話佢呢個設計係針對黑人嘅種族主義。後嚟為咗平息成件事,Game Freak 由「寵物小精靈水晶」開始將紅唇娃嘅皮膚改做深紫色。

    寵物小精靈一般都畀人覺得佢係畀細路仔(尤其係男仔)玩嘅嘢,但係終結之紅寶石同始源之藍寶石呢兩隻 2014 年出嘅遊戲,幫襯嘅人就好多都係廿零三廿歲嘅麻甩佬。目前,呢個系列嘅擁躉有好多都係喺九十年代出世,由細玩寵物小精靈玩到大嘅人。 呢個系列人氣高到有班發燒友為佢整咗一個好似維基咁嘅百科全書網站,叫 Bulbapedia(直譯:奇異種子百科全書)同埋神奇寶貝百科,收錄咗有關呢個系列嘅詳盡資料。 另外,有好多大人擁躉都發覺寵物小精靈戰鬥嘅策略性其實好豐富,所以有啲網站專門分析寵物小精靈戰鬥嘅策略,當中 Smogon University 最出名。網上重有一個叫 Pokemon Showdown嘅戰鬥模擬器,畀玩家模擬寵物小精靈戰鬥同網友打。

  3. 張國榮 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › Leslie_Cheung

    張國榮(粵拼 英文: Leslie Cheung ; 1956年 9月12號—2003年 4月1號),真名張發宗,係香港男歌手、演員同埋詞曲創作者,另外都曾做過電影配樂、排舞、音樂錄像導演同埋藝術總監,係香港樂壇嘅天皇級代表性人物,響中國以至亞洲亦都有住巨大嘅影響力。 佢 ...

  4. 崩壞3 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 崩壞3

    崩壞3(粵拼 )係中國大陸遊戲公司米哈遊整嘅3D網遊兼動作類遊戲,亦係崩壞學園系列嘅第三部作品。 家下凈喺中國大陸、日本、臺灣、南韓、東南亞、歐美地區,行安卓或iOS平台嘅手機至有得玩。 全球各地服務器方面,中國大陸喺2016年10月14號開服;日本喺2017年2月 ...

  5. Wikipedia:乜嘢叫troll? - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › Wikipedia:乜嘢叫troll?
    • 定義粗凌
    • 各種 Trolling
    • 對付 Trolls
    • 點錯相嘅troll
    • 再睇

    The idea of defining trolling is in many ways comical at best. The nature of trolls is to slip from any definition intended to constrain their actions and to find new and innovative ways to be aggravating. What follows are some comments that point generally in the direction of what a troll is and what trolls do. But it is not possible to identify everything someone might do to deliberately try to wreak havoc on Wikipedia. For this reason, no enforcement whatsoever has been set up against trolls. Trolling is a deliberate, bad faith attempt to disrupt the editing of Wikipedia. Ignorance is not trolling. Genuine dissent is not trolling. Biased editing, even if defended aggressively, is in itself not trolling. By themselves, misguided nominations, votes, and proposed policy are not trolling. They are only trolling when they are motivated by a program of malicerather than ignorance or bias. This requires a judgment of the personal motivation for another's action. Such a judgment can neve...

    All of these identify behaviors that some trolls do engage in. It does not follow from this that all, most, or any given person engaged in these behaviors is a troll. It also does not follow that a person who has not engaged in these behaviors is not a troll. An important part of the definition of "trolling" is that it is always something someone else is doing.

    唔好喂佢

    A common piece of advice regarding trolls is "Please do not feed the trolls." It is sometimes abbreviated as "DNFT" or "DFTT." While many seasoned veterans of online communities consider this advice useless, because in a community of any size, someone will react to the troll's posts, others still consider it to be the only effective method for dealing with trolls. Not fanning the fire will, at the very least, not make the situation worse. If the behavior escalates to abuse, vandalism, etc., i...

    Dealing with edit war trolls

    Of course, sometimes trolls cannot be ignored without compromising the integrity of an article—particularly in the case of edit war trolling. In these cases, err on the side of improving Wikipedia, but always remember the principle of Wikipedia:Staying cool when the editing gets hot and do not hesitate to appeal to the Wikipedia:Dispute resolution process. Remember the three revert rule. If someone is trolling an article you will get support from others in restoring the article. Eventually, t...

    Dealing with inappropriate content

    While in Usenet, chatrooms, and other online communities, it is probably best to ignore trolls; this does not work with content uploaded to Wikipedia. Even if you ignore it, it remains in the database and is visible from the Internet. Inappropriate articles that do not qualify as speedy deletes should be taken to AfD. However, one should keep every debate strictly factual. A heated deletion discussion, possibly fueled by inflammatory comments by the troll or his sockpuppets and allies, may in...

    Since the judgment that someone is a troll is a subjective one, it is always possible that someone will be misidentified as a troll due to his/her behavior. If you believe that you are being accused of trolling when you are being sincere in your editing, consider these possible solutions. 1. "Don't do that then."If people are saying you're a troll because you do X, don't do X. 2. Assume good faith. An optimistic approach will keep you out of a lot of hot water — you don't want to be first person to act in bad faith. Often, people really do have good faith intentions and wish to resolve any disputes amicably. 3. Back away. Let the issue go for a week, let tempers cool down, come back and try discussing the matter again calmly and reasonably. 4. Consider methods of dispute resolution such as Wikipedia:Requests for comment and Wikipedia:Requests for mediation. 5. Rephrase. Often one is accused of being a troll because one is phrasing one's views in a particularly hostile way. Consider:...

  6. 偷天情緣 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 偷天情緣
    • 制作
    • 劇情大綱
    • 主要出場人物同埋演出者

    出品機構: 1. 哥倫比亞電影公司 (Columbia Pictures / Tristar Pictures) 導演:Harold Ramis 編劇:Danny Rubin 主演:標.梅利(Bill Murray)、安迪.麥杜維(Andie Macdowell)、基斯.伊利渥(Chris Elliott)……等。

    有一個叫做菲爾(Phil)嘅電視天氣報導員,佢為人自私自大,成日覺得自己懷才不遇,而且又口不擇言,所以佢身邊嘅人都覺得佢好乞人憎。 有一次佢被派去賓夕凡尼亞州(Pennsylvania)嘅一個小鎮普蘇塔尼(Punxsutawney)採訪土撥鼠節;呢個鎮有個習俗,就係每年二月二日冬天就嚟過嘅時候,鎮民都會喺呢日聚集埋一齊,睇吓一隻又係叫做菲爾(Phil)嘅土撥鼠會唔會出嚟「講嘢」,如果佢會叫,即係冬天好快過去,而春暖將會降臨,相反如果佢唔叫,即係冷天可能重會持續一段時間。報導員菲爾聯同美麗女導演麗塔(Rita)同埋攝影師拉利(Larry)三個人一齊嚟到呢個小鎮,喺菲爾下塌一間旅館之後,佢嘅奇幻旅程就正式開始。 第二日,即係二月二日土撥鼠節嘅正日。呢一朝早,菲爾床頭嘅收音機鬧鐘準時六點響起,輕鬆嘅民謠帶住菲爾去梳洗換衫,然後開始一日嘅工作;當菲爾同女導演三人做晒嘢之後就諗住走,點知因為天氣報告話外圍天氣開始變壞,離開普蘇塔尼嘅路已經俾大雪封咗,於是菲爾就被迫要留多一晚。到第二朝瞓醒,個鬧鐘搭正六點響起,而收音機裏面亦響起同一首民謠,菲爾發現電台主持講嘅嘢同前一日一樣,佢以為電台播返前一日嘅錄音帶,不過佢都覺得奇怪,於是伸個頭望出窗口,見到又有人流向住土撥鼠節嘅會場進發。佢出門口之後,所遇到嘅人同埋事都曾經發生過,土撥鼠節個會場又係有好多人;菲爾見到女導演同攝影師,點知佢哋又係講返同一樣嘅開場白,菲爾喺報導緊嘅時候越諗越亂,於是劈低支咪走咗……自此之後,菲爾週而復始咁過住同一日,一到六點就紥醒,一樣都係土撥鼠節,而佢跟本唔知點先可以脫離。有一個土撥鼠節,菲爾終於發咗癲,於是諗盡方法尋死,但係佢呢頭死,嗰頭紥醒又係朝頭早六點鬧鐘響起嘅時候,又係播住同一首民謠,又係土撥鼠節。 期間菲爾有啲鍾意美麗女導演麗塔,於是發奇想,想喺一日之內令女導演對自己改觀,搵機會同佢上床;喺每一日都係同一日嘅情形之下,菲爾利用無限嘅時間一啲啲咁去了解麗塔,但係始終都冇辦法取得麗塔嘅完全信任,就算有一次麗塔俾菲爾說服陪佢喺間房度等天光,到第二朝床上一樣剩返菲爾一個,一樣係回復返土撥鼠節。最後菲爾明白到,與其冇方法要人鍾意自己,不如令自己嘅每一個同一日都過得充實同埋有意義,等到萬一可以脫離框框會有個新嘅未來,於是佢利用無限嘅時間去學咗好多唔同嘅手藝同自己增值,同埋因為佢已經好熟咁知道每日喺邊度會...

    菲爾:標.梅利(Bill Murray)
    女導演麗塔:安迪.麥杜維(Andie Macdowell)
    攝影師:基斯.伊利渥(Chris Elliott)
  7. 德育及國民教育科 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 德育及國民教育科
    • 背景
    • 受關注教材
    • 推行過程
    • 爭議
    • 參見
    • 外部鏈接

    香港最早由1952年開始喺中學初中課程推行「公民科」(Civic)。到咗1970至80年代亦開始推行「社會」科(Social Studies),主要係參考美加和英國透過綜合課程發展「社會」科,但結果唔算理想,政府認為只不過係次等科目。學者曾榮光認為殖民地香港嘅公民教育係一種「無政治」和「無民族」嘅殖民地精英教育;學者黎國雄認為港人只有「子民」嘅地位而沒有所謂「公民」嘅身分。 1984年簽訂《中英聯合聲明》後,香港政府於1985年推行《公民教育指引》,強調以滲透形式推行公民教育。殖民地政府於1995年成立公民教育工作小組,屬下嘅課程發展議會更喺翌年發表新嘅《學校公民教育指引》,除咗加入民主、自由、平等、 人權同法治等政治元素外,更強調以批判思考及解決問題嘅技能來認識社會、民族國家和世界,祈望可以作出合理嘅判斷。請參閱現行嘅《德育及公民教育課程架構》。 2007年7月,中國國家主席胡錦濤到訪香港並發表講話,強調「要重視對青少年進行國民教育」。喺之後嘅3年內,時任特首曾蔭權都喺《施政報告》中提出要加強國民教育。 2010年,曾蔭權喺施政報告中明確提出設立獨立嘅「德育及國民教育科」,而德育及國民教育專責委員會亦告成立,主席為李焯芬。

    浸信會呂明才小學

    1. 小二一課採用教育局製作教案「我學會唱國歌」,將唱國歌列為學生責任,教師需引導學生思考,唱國歌時會否如得獎運動員一樣「以身為中國人為榮,有感動流淚嘅感覺」。 2. 「中華好兒女第一步」工作紙要求學生,

    2012年前

    2004年,香港教育工作者聯會(教聯會)未經招標,就獲教育統籌局批出資助,成立大埔「國民教育中心」。 2007年6月30日,中國國家主席胡錦濤訪港,喺出席特區政府歡迎晚宴上講話,提及國民教育時話:「我們要重視對青少年進行國民教育,加強香港和內地青少年的交流,使香港同胞愛國愛港嘅光榮傳統薪火相傳。」 2007年-2011年10月,時任行政長官曾蔭權連續五年喺《施政報告》中提及國民教育,2007年國民教育部份(第116-120段)指,繼續透過現行中小學課程及新高中課程架構,加強與國民教育有關嘅學習元素,進一步提高學生對國家嘅認識以及對國民身份嘅認同。 2008年123-127段,主要建議增加資助香港學生與內地嘅交流名額,由5,000擴大37,000。關於喺學校推行國民教育詳情沒有提及。 2009年只有三段(第116-118段)提及國民教育,只係話「薪火相傳國民教育平台」已經喺2009年初成立,資助37,000名學生參與各項內地交流計劃及協調45項由非政府機構組織嘅交流活動。 2010年158-162段提及關於國民教育嘅改革,主要建議喺中小學以價值觀和態度為導向,推行「德育及國民教育科...

    2012年

    4-6月 2012年4月30日,教育局局長孫明揚接納課程發展議會及其轄下「德育及國民教育專責委員會」所修訂嘅「德育及國民教育科課程指引」。該專責委員會主席為明德學院署理校長李焯芬教授。佢表示有關修訂乃經過委員會於2011年5月至8月進行為期四個月嘅諮詢,從不同途徑收集社會各界對於「德育及國民教育科」課程嘅約1000份意見,經研究和商議後作出。 2012年5月25日,撰寫課程 指引嘅李焯芬教授指出:「如果三年之後有學校不跟隨德育及國民教育科課程指引來開辦課程,教育局會通過視學制度來處理」,「目前需要接受『校本化』的現實,是比較可行的第一步。至於十年後有了更多經驗,也許會有更好的平台做中央式的設計」。 7月 2012年7月17日,香港教育局局長吳克儉到北京拜訪中華人民共和國教育部,談及國民教育,事前事後沒有通知傳媒,香港駐京辦亦一度稱不知情;被民主黨張文光指違反《基本法》第一百三十六條賦予嘅本地教育自治。 2012年7月28日,國民教育家長關注組與教育局長吳克儉等官員會面,國民教育家長關注組代表表示吳克儉喺會面中表現冷漠,感覺係對牛彈琴而提早十五分鐘離場,又引述吳克儉指看不到有特別理...

    香港人是否「國民」

    政治評論員王岸然指: 1. 香港嘅現實係,有相當重要嘅少數人唔係中國人,只係香港居民。香港嘅「外國人」係好多嘅,絕唔單止係白人,而且重包括唔少星、馬、泰、印尼及其他東南亞華人,以及佢哋喺香港出生嘅下一代。 周恩來早喺1955年嘅「萬隆會議」已對華僑表明,佢哋已經唔再係具有中華人民共和國國籍,佢哋嘅仔女亦都唔係。 2. 根據《基本法》第二十四條,港人只有「居民」嘅觀念,這觀念與「中國公民」並存,但沒有「國民」嘅寫法;沒有國民,請問為何要搞國民教育?這就已經違反咗《基本法》只有「居民」、沒有「國民」嘅原則。 文化評論學者陳雲指: 1. 依照《基本法》,香港人無國民義務,毋須接受國民教育。 2. 陳云亦認為中共並未建國,中共係黨國(party state),香港嘅國民教育無效忠嘅國家對象,因此無必要搞國民教育。 香港人權監察以及少數族裔團體融樂會指: 1. 國民教育強制非華裔香港人接受民族主義情感教育,對少數族裔進行不合理評核,可能違反《種族歧視條例》。 中聯辦宣文部部長郝鐵川喺與香港主要電視媒體嘅記者茶敘時表示: 1. 香港回歸祖國後,承認自己係香港人無礙於同時承認自己係中國人。香港...

    是否「洗腦」

    有評論人士認為,由於德育及國民教育科嘅評核準則,顯示此科著重民族主義情感灌輸,要求培育學生對中華人民共和國嘅「自豪感」,加上政府面對反對仍然堅持開展,部分香港市民、家長、教師、文化人和泛民主派議員認為國民教育係一件政治洗腦工具。 1. 天主教香港教區前主教陳日君樞機,形容宜家做法係反民主及霸王,不應趕在2012年9月開展,因為目前亦有公民教育科。陳表示,歐洲嘅納粹及法西斯、日本嘅軍國主義,以及大陸嘅文化大革命,都與錯誤嘅國民教育有關,令人[[恐懼] ]。 1. 加拿大資深中學教師Jan Haskings-Winner閱讀過《課程指引》後,直指課程危險:「這份文件令我想起希特勒,納粹推行嘅就係這種國民教育,強調盲目向政權效忠,不鼓勵人民思考。」她指加拿大嘅教育鼓勵學生見倒社會不公義要發聲,而唔係培育乖巧愚忠嘅順民,加拿大嘅教科書敢於「揚善更揚惡」 ,大篇幅記錄政府百年來犯過嘅歷史錯誤,例如剝削黑人投票權、掠奪原居民土地、欺壓女性權益、愧對亞裔移民等,希望孩子能從歷史嘅錯誤中學習。 1. 中聯辦宣傳文體部部長郝鐵川喺微博表示,「有人導說是『洗腦』,只要看看美、法等西方國家這方面的制度...

    是否國際慣例

    1. 香港教育學院學者、教育政策論壇成員梁亦華指出部份人錯誤引用學者Ramirez嘅觀點,梁亦華認為過去一世紀成為國際慣例嘅,係國民義務教育(state's responsibilities with respect to education),以及瞭解個人權利與義務嘅公民教育(civic education),而非情感式民族認同嘅國民教育(national education)。而「國際慣例」亦非強制推行國民教育嘅充份理由。 2. 浸大哲學系助理教授黃國鉅指,國民(national)一詞,在西方政治係只有納粹嘅國家社會主義(national socialism),極右排外、近乎新納粹嘅政黨,如國民陣線(Front national)先至會用嘅名詞。而且,歐洲經歷過二戰嘅洗禮,受過民族主義嘅教訓,對「民族自豪」這類說法十分敏感,如果德國中小學要教導小孩「對德國人身分感到光榮自豪」,實在匪夷所思。 3. 有學者指出:全球主要國家只有新加坡推行國民教育科,其他國家一般推行公民教育。 4. 2006年,日本參眾兩院通過咗《教育基本法》修正案。此法案鼓勵教師向學生灌輸愛國主義和尊重日本傳...

    《中國模式國情專題教學手冊》 - 由香港教育局資助,浸大當代中國研究所編製,國民教育服務中心出版嘅國民教育參考書
  8. 蘇凱設計局 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 蘇凱設計局

    蘇凱設計局 (俄文: Сухой 或者 ОКБ Сухого ,簡稱 Cy ;普譯:「 蘇霍伊設計局 」;簡稱「 蘇 」)係 蘇聯 / 俄羅斯 乃至全球聞名嘅軍用飛機設計局主要設計重型戰鬥機。. 蘇凱設計局1939年由 白俄羅斯 設計師帕維·奧思樸域治·蘇凱(俄文:Павел ...

  9. 超級機械人大戰ORIGINAL GENERATION THE ANIMATION - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 超級機械人大戰ORIGINAL
    • 概要
    • 製作人員
    • 配音
    • 廣播劇cd
    • 出面網頁

    呢套係超級機械人大戰首次製成動畫,故事背景喺「OG2」結束後發生嘅「巴魯多露事件」嘅原創故事。因為係第一次動畫化,機戰迷都非常期待,但因動畫素質低而不獲好評。 為咗唔再被批評,TV動畫《超級機械人大戰OG -Divine Wars-》嘅製作公司由Brain's base改為OLM。 而廣播劇CD就新加OVA內冇登場角色嘅故事及補充OVA內說明不足嘅地方。

    原作:萬普(バンプレスト)
    規劃:山浦康彥、川城和實
    監修:寺田貴信
    監督:川越淳
    南部 響介(キョウスケ・ナンブ):森川智之
    艾克瑟蓮·白朗寧(エクセレン・ブロウニング):水谷優子
    布魯克林·拉克菲德(ブルックリン・ラックフィールド):杉田智和
    水羽 楠葉(クスハ・ミズハ):高橋美佳子

    由Lantis發售嘅廣播劇CD,一卷收錄兩話,總共三卷。 1. 超級機械人大戰ORIGINAL GENERATION THE SOUND CINEMA VOL.1 - 2005年10月5號發售 2. 超級機械人大戰ORIGINAL GENERATION THE SOUND CINEMA VOL.2 - 2005年11月23號發售 3. 超級機械人大戰ORIGINAL GENERATION THE SOUND CINEMA VOL.3 - 2006年1月25號發售

  10. 廣東麻雀計番 - 維基百科,自由嘅百科全書

    zh-yue.wikipedia.org › wiki › 廣東蔴雀食糊牌型
    • 無番
    • 一番
    • 兩番
    • 三番
    • 五番
    • 七番
    • 八番
    • 十番
    • 十五番
    • 二十番

    1. 又叫做推倒糊、或屁糊、或無番糊。只係由四個搭子同一對將組成,而無任何以下形式組合嘅牌型。

    1. 食糊牌由自己摸返嚟,即係摸返嚟張牌唔可以觸及暗牌、落海、低過枱面、觸落牆牌、觸及海內牌、帶牌摸牌。

    1. 又叫做箭刻,拎到任何一副中、發、白嘅刻子。

    無花或正花

    1. 一隻花牌都無,或者拎到同門風以及圈風相符嘅花牌。例如東位一,南位二,西位三,北位四

    一台花

    1. 集齊同一系列嘅花牌,即春夏秋冬或者梅蘭菊竹。如果摸到一台花再加正花嘅計三番。唔計正花。

    門風刻

    1. 拎到自己所屬門風嘅刻子。

    圈風刻

    1. 拎到圈風嘅刻子。

    短幺

    1. 又叫做斷幺。成副牌都無一、九同字牌。一、九同字牌叫「幺」

    清帶幺

    1. 又叫做純全帶九。所有順子、刻子同將都最少有一張一、九,但係就冇字牌

    三暗刻。七番

    1. 有三副自己摸返嚟嘅刻子,可以碰返嚟

    小三元。二十番

    1. 拎齊中、發、白三種牌,其中一種係將。

    七對。十番

    1. 又叫做七小對。門清拎到七個唔同嘅對子。

    大於五

    1. 由序數牌五到九嘅順子、刻子、將牌組成嘅糊牌

    小於五

    1. 由序數牌一到五嘅順子、刻子、將牌組成嘅糊牌

    七搶一

    1. 拎到七張花牌,另一家有花牌,唔使理牌型立即可以搶牌食糊

    全不靠

    1. 又叫做十三天使。由單張三種花色一四七、二五八、三六九唔可以錯位嘅序數牌,及東南西北中發白中任何十四張牌組成嘅糊牌

    單龍炮

    1. 般高加般底。譬如二二三三四四萬,同一二二三三四索,一定要門清

    姊妹碰

    1. 拎到三副同數但不同花嘅刻子

    三連刻

    1. 又叫做一色三同順、一色三節高。和牌時有一種花色三副依次遞增一位數字嘅刻子槓。

    一色三順

    1. 和牌時有一種花色三副序數相同嘅順子

    全帶

    1. 成副牌嘅順子、刻子同將都帶有同一數字

    三數

    1. 成副牌都係由三個數字組成。風牌同埋三元牌都當係一數

    混老頭。十番

    1. 又叫做混幺九、或地九牌。全部都係一、九或字牌嘅刻子同將眼

    天聽

    1. 又叫做雙立直。閒家配牌補花後就宣佈叫糊,叫做天聽,唔計門清,如果自摸就加計不求。自摸二番。宣告天聽之後如果唔換牌或靠張就保持有效,否則解除天聽。天聽如果未眼牌,食糊之後如發現曾經過水未糊,就唔計天聽,但仍然可以當食糊。

    小四喜

    1. 又叫做混天雙、或地雙喜。拎到東、南、西、北三副刻子同一對有番番子做將。

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