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大家的日本語. 《 大家的日本語 》（日語： みんなの日本語 ），由 3A出版社 （日語：株式会社スリーエーネットワーク） 編著的 日語 學習教材。. 1998年3月出版，2020年1月出版第2版。. 該教材並有配套出版朗讀CD、會話練習DVD、練習冊（包括聽解練習、語法 ...
維基百科，自由的百科全書. 五十音 ，又稱 五十音圖 ，是將 日語 的 假名 （ 平假名 、 片假名 ）以 母音 、 子音 為分類依據所排列出來的一個圖表。 「50音」、「五十音圖 （五十音図，ごじゅうおんず） 」的名稱始於 日本 江戶時代 ，古時候亦有「五音 （ごいん） 」、「五音圖 （五音図） 」、「五音五位之次第」、「音圖 （音図） 」、「反音圖 （反音図） 」、「假名反 （仮名反，かながえし） 」、「五十聯音 （いつらのこゑ） 」等稱呼。 五十音 [ 編輯] 五十音的特徵 [ 編輯] 五十音圖中每行為同一子音下母音的變化，每列為同一母音下子音的變化。
特徵. 日語在 音韻 方面，除了促音「 っ 」和撥音「 ん 」外， 開音節 （以元音结束的音节）語言的特徵強烈。 此外包括標準發音在內的眾多方言都具有 音拍 （ mora ）。 在 重音 方面，屬於音高重音（ pitch accent ，或謂非重音語言）。 自古流傳至今的 和語 具有以下特徵： 不以「 ら行 」假名作為詞語的開頭（因此在 日語接龍 遊戲中很少見到「 ら行 」開頭的詞語。 「 楽. らく. （輕鬆）」、「 喇叭. らっぱ. （喇叭）」、「 林檎. りんご. （蘋果）」等都不是和語）。 不以濁音作為詞語的開頭[「 抱. だ. く （擁抱）」、「 どれ （哪個）」、「 場. ば. （場合）」、「 薔薇. ばら. （薔薇、玫瑰）」等詞語上古日语皆无，乃是後世日语發生的變化]。
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4 天前 · 工具. 維基百科，自由的百科全書. 「 日本語 」和「 日本話 」均重新導向至此。 關於日本固有詞彙，請見「 和語 」。 關於日本的多種語言，請見「 日本語言 」。 關於日語的書寫系統，請見「 日語書寫系統 」。 關於日本的文字，請見「 日本漢字 」和「 日語假名 」。 本頁面使用 HTML注音 ，若 瀏覽器 不支援 ，注音會顯示在文字後方，如：衣（ㄧ）。 日語 ，又稱作 日本語 （日語： 日本語／にほんご Nihongo ／ にっぽんご Nippongo [註 1] ， 日語發音： [ɲihoŋɡo] （ ⓘ ） 或 [ɲippoŋɡo] ）、 大和言葉 (やまとことば yamatokotoba )，屬 日本-琉球語系 ，是 日本 大和民族 使用的 語言 ，也是大和民族的 民族語言 。
目录. 序言. 減災方面. 共同語言方面. 用例. 參見. 參考文獻. 外部連結. 簡單日語 （日语： やさしい日本語／やさしいにほんご yasashii nihongo *? ）是指透過使用簡單 表達 （日语：表現） 、簡化 句子 構造、對 漢字 註上 振假名 等方式，令不諳 日語 的 外國人 更易理解的日語。 也被称为“ 简明日语 ” [1] 。 減災方面. 1995年發生的 阪神・淡路大震災 中，有不少受災者是 在日外国人 。 事後 調查 發現，有外國人未能理解與 避難所 及 生命線 有關的 資訊 ，在地震中遇到困難。 在日外国人的 母語 各有不同，而 災害 發生時，資訊亦很難即時 翻譯 成 多國語言 [2] 。
本作漫畫家，原為文案。 為在日語學校以外所發生關於日語的事解說為主。 第4集與凪子老師同行，探訪在海外學習日語的外國人。 傑克（ジャック） 美國男性，褐色膚色黑頭髮的社會人士。 日語能力好到不需要再來上課的程度，但為了想要更進一步學習，仍繼續到學校的認真學生。 不過，受到所持有的字典影響，會使用相當古老的日語。 艾蓮（エレーン） 瑞典女性，看過黑澤明的電影後成為了時代劇迷而來到日本。 與同樣喜歡電影的瑪麗是好朋友。 瑪麗（マリー） 法國女性，出身上流社會，本身是黑道電影迷，以DVD作為學習日語的教材，在對話中經常會夾雜黑道用語。 路易（ルイ） 義大利男性，冷酷性格的美少年，因為喜歡日本動漫而來到日本。 麥克（マイケル） 個人主義很強的美國青年男性。 黛安娜（ダイアナ） 俄羅斯美女。
維基百科，自由的百科全書. （日語：やさしい日本語） 簡單日語 （日語： やさしい日本語／やさしいにほんご yasashii nihongo *? ）是指透過使用簡單 表達 （日語：表現） 、簡化 句子 構造、對 漢字 註上 振假名 等方式，令不諳 日語 的 外國人 更易理解的日語。 也被稱為「 簡明日語 」 [1] 。 減災方面 [ 編輯] 1995年發生的 阪神・淡路大震災 中，有不少受災者是 在日外國人 。 事後 調查 發現，有外國人未能理解與 避難所 及 生命線 有關的 資訊 ，在地震中遇到困難。 在日外國人的 母語 各有不同，而 災害 發生時，資訊亦很難即時 翻譯 成 多國語言 [2] 。
