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線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 網際網路 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行 遠距教學 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程式後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
線上學習 （英語： Online Learning ）是一種透過 網際網路 工具來學習或訓練的方式。 線上學習的發展趨勢是職業考試和個人能力提高，提供一種方便、效率、低成本的學習模式。 分為兩類： 職業考試，個人技能提高。 企業 內的線上學習是讓員工透過網際網路或企業內部網路的工具來進行 遙距教育 ，由企業 人力資源部門 承辦教育訓練的單位將訓練課程及測驗題庫安裝於學習平台的資料庫內，員工經由職務需求或前測驗證程序後，選定課程內容，自行或強制指定學習進度，並於課程學習完成後進行測驗，學習平台會將學員的學習時間、成績及學習成果問卷、調查結果等數據都詳細的記錄下來，以作為企業日後調整與改善人力資源與教育訓練策略之參考依據。 線上課程 ，就是指透過線上學習的課程，是現時學習的新趨勢。
數位學習 （英語： e-Learning ），泛指各種透過 資訊科技 工具來學習或訓練的方式。 資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。 [1] 即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。 在公司範疇來說，數位學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。 在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遠距課程。 在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。 數位學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。 數位學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於計算機的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。 教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路/企業外部網路、音訊或視訊磁帶、衛星電視、或光碟。
MIT OpenCourseWare 是由 麻省理工學院 在2002年創始的一項計畫。 它的目標是在2007年年底以前，讓所有大學生和研究生課程能夠在線上自由的被任何人從任何地點取用。 MIT開放式課程也可以被視為一項龐大的、網路出版的MIT教材。 這個計畫由William and Flora Hewlett Foundation、 安德魯·W·梅隆基金會 、 麻省理工學院 共同主持。 之後，這個計畫更激勵了不少機構將他們的教材轉變為 開放教育資源 。 2007年11月，已經有超過1800個課程在線上。 其中少數僅是書單和討論主題，大多數會提供課後問題、考試（通常附有解答）以及演講筆記。 某些課程甚至提供互動式的示範程式、MIT教授寫的教科書、串流影音格式的演講影片。
遠距教學 （英語： Distance education ，中國大陸作 遠程教育 ，香港作 遙距教育 ）是指使用 電視 及 網際網路 等 傳播媒體 的教學模式，它突破了空間的界限，有別於傳統需要往校舍安坐於課室的教學模式。 使用這種教學模式的學生，通常是業餘進修者。 由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。 學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授（ 函授 ）等多種不同管道互助學習。 [1] 開辦遠距教學的院校，多提供 大學 或高等 學院 程度的課程，包括 碩士 和 博士 程度。 也有少數院校提供中學程度的遠距教學課程。 許多其他術語（例如分佈式學習、電子學習、移動學習、在線學習、虛擬課堂等）大致與遠程教育同義。 歷史 [ 編輯]
Lingvist 是一個線上多國語言學習平台，自2014年開始於世界各地陸續提供免費測試版使用。 [1] 2015年8月，Lingvist提供各種語言學習，例如 英語 、 愛沙尼亞語 、 法語 、 德語 和 俄語 的入門課程。 [2] 截至2018年4月，已有10幾種語言配對。 [3] 教學模式 [ 編輯] Lingvist的教學方法有幾個大方向： 快速偵測使用者程度. 計算人類的遺忘曲線提供個人化複習. 單字卡輸入. 挑戰區聽說讀練習。 Lingvist是利用 大數據 統計 出世界上最常被使用的單字。 [4] Lingvist的依照大數據分析各種文章來源，如字幕或文章，以確定詞彙被使用的頻率。 [4]
学堂在线 （xuetangX）是由 清华大学 推出的全球首个中文 大规模开放在线课堂 （MOOC）平台 [2] 。 以 清华大学计算机科学与技术系 为主体的开发团队基于 OpenEdX （英语：Open edX） 平台开发了学堂在线 [3] 。 学堂在线于2013年10月10日正式上线，可向全球用户提供MOOC课程。 开发. 2013年5月21日，清华大学与在线教育平台 edX 同时宣布，清华大学正式加盟edX，成为edX的首批亚洲高校成员之一；与此同时，清华大学也启动了基于OpenEdX开发中文MOOC平台的计划， 计算机科学与技术系 、 交叉信息研究院 、 心理学系 和 教育研究院 联合成立了“清华大学大规模在线教育研究中心” [4] 。
