搜尋結果
其他人也問了
整理 的英文怎麼說?
整合的英文怎麼說?
整點英文怎麼說?
如何學習英文文法?
今天要為大家帶來一個非常實用的主題，我要給你們一個「英文時態懶人包」！ 每當大家講到時態，可能會想到一些複雜的公式，像在算數學一樣很複雜，搞得你頭很痛！
- 現在簡單式。S + V/be (am, are, is)1.表達一個事實。Sam is a high school teacher.He teaches English.
- 現在進行式。S + be(am, are, is) + V-ing1.講話當下正在發生的事情。Kathy is driving on the way here.
- 過去簡單式。S + Ved/be (was, were)1.過去某個時間發生的動作。Someone called you yesterday while you were away.
- 過去進行式。S + was/were + V-ing1.過去某一個時間點當下正在發生的動作。The driver was talking on the phone when the accident happened.
- 現在簡單式。現在簡單式的文法結構，是最基本的「主詞 ＋ 動詞」，S + V（如果主詞是「第三人稱單數」，動詞字尾要加上 -s / -es / -ies 的變化。）
- 過去簡單式。過去簡單式的文法結構是「主詞 ＋ 過去式動詞」，S + V-ed。I watched Teletubbies yesterday.過去簡單式可以表示「過去的一次性動作」，也就是「在過去的某個時刻，發生了某件事」。
- 未來簡單式。未來簡單式的文法結構是「主詞 + will + 原形動詞」， S + will + VR。I will watch Teletubbies.
- 現在進行式。現在進行式的文法結構是 S + 現在式 be 動詞 + Ving。I am drinking water.現在進行式可以表示「此時此刻正在做的事情」。
- 現在簡單式 » S + V 動詞 / be (am, are, is)☛ 表達這是個事實或真理。Her father is a teacher.她的爸爸是位老師。
- 現在進行式 » S + be(am, are, is) + V-ing。☛ 形容這件事正在發生中。She’s singing in the classroom.
- 現在完成式 » S + have/has + Vpp。☛ 從過去就開始的某一個動作或狀態，並一直持續到現在或從過去到現在為止已經完成的事。(延伸閱讀：英文時態簡單學–現在完成式）
- 現在完成進行式 » S + have/has been + V-ing。☛ 從過去開始的某一個動作或狀態，一直持續到現在，並且尚在進行中。We’ve been seeing each other for two months.
英文總共有16個時態，依照說話者想要表達的動作狀態來分類可分成四類： 簡單式：單純表示事實，狀態或習慣. 進行式：強調動作正在進行中. 完成式：使用完成式的動作，不可以搭配一個明確的時間點，或是這個動作的時間副詞必須有經過一段時間的意味. –一個動作在發生後，一直持續到之後的某個時間點，使用完成式可用來表示這個動作在這個時間店才完成 (強調完成的狀態) –做了ㄧ個動作後，其影響一直到後面的某個時間點 (強調動作的影響) –有兩個動作，要強調其先後關係， 先發生的用完成式 ，後發生的用簡單式. 完成進行式：一個動作一直持續做到後面的一個時間點， 強調直到這個時間點，動作仍在持續進行中. 一般說到時態，都使用三個間點來分類–現在、過去與未來。 這也造成許多人分不清為何會有過去未來這種概念。
今天整理三種完成式文法的公式、用法、例句，用圖解教學清楚告訴你現在/過去/未來完成式的使用時機，讓你輕鬆戰勝英文文法裡的完成式。 總是抓不到現在/過去/未來完成式的用法、使用時機嗎？ 不管老師講了幾遍完成式文法，總是聽了又忘、似懂非懂？ 今天特別整理英文完成式的精華內容教學，清楚告訴你完成式的公式、用法、例句，一次輕鬆搞懂完成式怎麼用！ 文法基礎好英文學更快！ 現在完成式公式 have/has + p.p. 強調過去某個時候到現在 (講話當下)已經完成的動作。 I have seen "The Avengers" three times. 我已看過復仇者聯盟三次了。 什麼時候使用現在完成式？ 現在完成式用法、例句. A. 做完的事.
在這一篇文章中，我們從基本句子結構切入，將英文文法的四種子句、動詞時態、分詞構句、假設語氣、一直到各種文法細節解析，讓學生能夠完全掌握英文文法，融會貫通。 想要學好英文，就先不要管英文文法的細節問題，這是本末倒置。 學習英文文法要先從英文基本句型的句子結構入手，了解英文句子的五大要素、詞類概念、語序跟基本標點符號的概念。 當能夠利用這些基本句型敘述習慣、客觀事實與表達當下的想法與感覺後，就可以進入第二個階段 - 學習用對等連接詞與從屬連接詞合併句子。 與此同時，學習簡單式跟進行式五種比較容易理解的時態。 第三個階段的目標文法是認識關係詞與如何造名詞子句跟形容詞子句，並且學習時態中的完成式，還有主被動語態。 等到能夠靈活運用各種子句後，就可以進入第四階段 - 多樣化的句子。
