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  1. 英文文法 相關

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  1. 2021年12月29日 · 學英文總是被英文文法句型和時態耍得團團轉嗎小編篇整理了完整的英文文法和英文句型懶人包英文初學者或進階學習者都適用快來一起打敗英文大魔王

    • 英文文法1
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  2. 全新的英文文法教學方式讓學習者在很短的時間就能掌握文法邏輯舉一反三。 句子結構. 英文句子有五大要素:主詞、動詞、受詞、補語、跟副詞。 每個要素可以是簡單的一個字構成(要了解單字的詞性),也可以是幾個字群構成一個完整的概念(稱為片語),也可以很複雜的帶有各種子句。 而且,英文的語序跟中文相當不同。 學習英文句子的結構,最好先從基礎的英文短句,並且時態限制在現在簡單式、現在進行式與未來式,會比較容易。 同時,還要學會幾個常用的標點符號的使用方法,因為英文標點符號是句子結構的一部份。 對基本句型的句子結構的概念非常清楚之後,就能大幅提升英文聽、說、閱讀理解與寫作的能力。 被移動的受詞:英語句子結構深度解析. Read More. 逗號、分號、破折號以及括號等英文標點符號的用法.

    • 確保準確溝通
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    • 必學英文文法:主詞和動詞一致性
    • 必學英文文法:名詞與冠詞使用
    • 必學英文文法:形容詞和副詞使用
    • 必學英文文法:句子結構
    • 必學英文文法:時態
    • English with Ping 互動式英文文法課!開啟孩子的語言超能力
    • 大人的文法課

    英文文法是確保雙方溝通準確的基礎,正確使用文法規則能夠幫助我們清楚表達自己的意思,也才不會誤解或誤導他人,當我們寫作或口語表達時,使用正確的英文文法可以使我們的訊息更清晰明確,確保我們的意圖被準確理解。 舉例來說 1. 文法錯誤:The dog chased it’s tail. 2. 正確版本:The dog chased its tail. 解釋:當想表示狗追逐它自己的尾巴。在錯誤版本中,”it’s” 被錯誤地用作 “its” 的替代形式。”it’s” 是 “it is” 的縮寫,會讓讀者看不懂狗在追逐誰的尾巴,而 “its” 則表示所有格的形式。正確的句子應該是 “The dog chased its tail.”。

    良好的英文文法能夠提升我們的專業形象,在職場上,無論是在簡歷、專業郵件還是商務文件中,想必大家看到通篇錯誤文法也會對這個人的能力打上一個大大的問號吧,正確的文法使用傳達出對細節的關注和對工作的專業態度。精確的文法表達能使我們給人留下專業、可靠和有信心的印象,提升我們在工作場合的競爭力。

    主詞和動詞之間保持一致性是英文句子中最基本一定要遵循的文法規則之一,主詞是指句子中執行動作或被描述的人、事物或概念,而動詞則是表示動作或狀態的詞。 數量ㄧ致性 主詞和動詞在數量上必須一致,這意味著單數主詞需要搭配單數動詞,複數主詞需要搭配複數動詞。 舉例來說: 1. 單數主詞:The cat (貓) eats (吃) fish (魚)。 2. 複數主詞:The cats (貓們) eat (吃) fish (魚)。 除了數量上的一致以外,主詞和動詞之間的一致還受到其他因素的影響,如人稱和時態。 人稱一致性 主詞和動詞也需要在人稱上保持一致。在英文中,主要有三個人稱:第一人稱(I,we),第二人稱(you),和第三人稱(he,she,it,they)。當主詞是第一人稱單數時,動詞也應該使用第一...

    名詞是英文中一個重要的詞類,用於表示人、事物、地方、概念等。名詞可以是具體的實物,如”cat”(貓)、”book”(書)或 “table”(桌子),也可以是抽象的概念,如 “love”(愛)或”knowledge”(知識)。冠詞是用來限定名詞的詞語,英文有兩種冠詞:不定冠詞”a”和”an”,以及定冠詞 “the”。 名詞所有格 (Possessive Nouns) 名詞可以用來表示所屬關係或所有權。在英文中,名詞可以加上 “‘s” 或 “s'” 來表示所有格。通常,在單數名詞後面加上 “‘s”,而在複數名詞後面加上 “s'”。 例如: 1. Mary’s book (瑪麗的書) 2. The students’ desks (學生們的書桌) 名詞單數和複數形式 (Singular and P...

    形容詞(Adjectives) 形容詞是用來描述或修飾名詞的詞語,它們提供相關名詞的特徵、屬性、狀態等等的訊息。形容詞通常放在名詞前面,並幫助我們更具體地描述名詞。 舉例來說: 1. She has a beautiful dress.(她有一件美麗的洋裝。) 在這個例子中,形容詞 “beautiful” 描述了名詞 “dress”,指出該洋裝的樣貌。 1. He is a tall man.(他是個高個子的男人。) 在這個例子中,形容詞 “tall” 描述了名詞 “man”,表明該男人的身高。 副詞(Adverbs) 副詞用來描述或修飾動詞、形容詞或其他副詞。它們提供有關動作、程度、方式、時間、地點等方面的信息。副詞可以出現在句子中的不同位置,具體取決於其所修飾的詞。 舉例來說: 1. H...

    英文句子通常遵循主詞+動詞的基本結構,但可以通過添加其他組成部分(例如賓語、形容詞、副詞、介詞片語等)來擴展句子。句子的基本結構是主要的組織原則,有助於確保句子的一致性和清晰度。 簡單句 (Simple Sentences) 簡單句是最基本的句子形式,由一個主詞和一個動詞組成。主詞是句子的主要焦點,動詞表示主詞的動作或狀態。 例如: 1. She sings beautifully.(她唱得很好聽。) 在這個例子中,主詞是 “she”,動詞是 “sings”,句子表達了 “她唱歌” 這個動作。 複合句 (Compound Sentences) 複合句由兩個或多個簡單句組合而成,並且彼此之間相互關聯。這種組合可以通過連接詞(例如 “and”、”but”、”or”)或者連接詞和分隔符(例如逗號)...

    時態在英文文法中用於表示動作發生的時間,包括過去式、現在式和將來式等等,時態的選擇取決於動作的時間點和狀態。 簡單過去式(Simple Past Tense) 簡單過去式用於描述已經在過去發生或完成的動作。通常,動詞的過去式形式會在動詞的基本形式後面加上 “-ed” 或 “-d”。 例如: 1. She played the piano yesterday.(昨天她彈了鋼琴。) 2. They visited their grandparents last week.(上週他們去看望了他們的祖父母。) 過去進行式(Past Continuous Tense) 過去進行式用於描述在過去某個時間點正在進行的動作。它由助動詞 “be” 的過去形式加上動詞的現在分詞形式構成。 例如: 1. They...

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    • 現在簡單式。S + V/be (am, are, is)1.表達一個事實。Sam is a high school teacher.He teaches English.
    • 現在進行式。S + be(am, are, is) + V-ing1.講話當下正在發生的事情。Kathy is driving on the way here.
    • 過去簡單式。S + Ved/be (was, were)1.過去某個時間發生的動作。Someone called you yesterday while you were away.
    • 過去進行式。S + was/were + V-ing1.過去某一個時間點當下正在發生的動作。The driver was talking on the phone when the accident happened.
    • Yitung Chen
    • 基本句型:S+V(主詞+動詞)句子最重要的就是主詞和動詞,搭在一起就能組成最簡單的句型。例句:He smiles.他在笑。Birds fly.鳥在飛。
    • S+V+O(主詞+動詞+受詞)剛才介紹了不及物動詞,現在當然就要來講及物動詞囉!例句:I like roses.我喜歡玫瑰花。Andy ate a sandwich.
    • S+V+C(主詞+動詞+補語)以第二種句型為例,省略了受詞你還是可以知道做動作的人是誰,他做了什麼動作。只是你不知道確切的受詞-東西是什麼。但第三種句型的動詞是完全沒有意義的 -be 動詞,也就是中文中的「是」。
    • S+V+O+O(主詞+動詞+受詞+受詞)乍看之下和第二個句型很像,都是「主詞+動詞+受詞」,但這邊又多了一個受詞,因為這類型的動詞影響的是兩個人事物。
  3. 2023年3月2日 · 英文文法要怎麼學?. 買一本厚厚的文法書來看嗎?. 許多人想到文法,就覺得煩躁,時態、主詞、受詞什麼的,感覺好複雜!. 事實上身為一位熱愛學英文的英文老師我認為英文文法 70% 是理性且富有邏輯的,只有 30% 不合理而要靠記憶。. 而那 30% ...

  4. 正確的英文文法是讓你可以很有自信又流暢說英文的關鍵。 文法會幫助你避免犯下一些對母語是英文的人聽起來很突兀的錯誤。 正確使用文法不會只是表現你的英語能力— 也太代表者你很認真並且很重視細節喔! Unit 01. Be (Verb): am / is / are Be (動詞) : 現在進行式. Beginner. Unit 02. Be (Verb): am / is / are Question forms 現在簡單式 疑問句. Beginner. Unit 03. Present Continuous 現在進行式. Beginner. Unit 04. Present Continuous Question forms 現在進行式疑問句. Beginner. Unit 05.

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