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一、中山工商學生外語檢定項目與取證通過標準. 二、中山工商推動學生英日語檢定獎勵. (獎勵金部分依「中山學校財團法人高雄市中山高級工商職業學校學生參加英語能力測驗補助與獎勵要點」為準) 三、中山學校財團法人高雄市中山高級工商職業學校學生參加 ...
長程目標 (110-111年度)：. (一) 適應社會變遷，培育企業所需之優質資料處理與應用專業人才。. (二) 建立優質校友人脈網絡，力行經驗傳承。. (三) 符應學校國際化政策，推動國際證照及參與國際性創意設計競賽。. (四) 符應未來電競發展現況，電競相關課程將 ...
10.中國處在鴉片戰爭（1840）開啟的變局之際，歐美早已有了哪些重大的改變？ (A)英、法、美都已達到成年男子普選權 (B) ... 兩者皆戰敗國，承擔巨額賠款，整個社會瀕臨破產邊緣，野心家趁機崛起 (B)兩者皆藉民族光榮和國家主義的口號組黨 (C) ...
106學年度英 日文教師簡報教學工作坊 105學年度社群成果報告 105學年度全民英檢、多益師資培力課程 105學年度提升教師專業英文研習照片 提升教師專業英文與英文專業能力實施計畫 ...
全國高級中等學校外語群 111年專題及創意製作競賽，榮獲決賽第二名. 全國高級中等學校外語群 111年專題及創意製作競賽，榮獲複賽佳作. 2021 專業英日文詞彙與聽力能力大賽全國總決賽，觀光類榮獲冠軍、商業管理類榮獲冠軍、亞軍、金腦獎. 2021 全國技術型 ...
科產業分析. 課程計畫書. 培育目標. 1.培養具備平面暨數位應用的基礎人才。 2.培養多媒體製作與影音製作之基礎人才。 3.培養2D、3D動畫設計之基礎人才。 4.培養具創意思考、主動積極、繼續進修與職業道德的人才。 專業能力. 1.具備素描與文字編排之基本知識及技能。 2.具備平面設計、電腦繪圖及影像處理基礎知識及實務能力。 3.具備數位攝影與網頁設計基礎實務能力。 4.具備數位2D動畫編寫基礎製作之能力。 5.具備培育美感領悟力與創造之能力。 6.具備色彩與文字編排之基本知識及技能。 7.具備數位影音編輯與製作之基礎能力。 8.具備圖文編排整合與社群行銷之基礎能力。 9.具備數位3D動畫編寫之基礎製作能力。 10.具備數位影音特效製作與多媒體互動應用之能力。
表1-中山工商學生校外取得外語檢定證書獎勵申請表 表2-中山工商英日語專業教師輔導學生外語檢定獎勵申請表 表3-明德語言 ...
