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  1. 2020年4月20日 · 2000年4月20日,「玫瑰少年葉永鋕在校園廁所中死亡至今已過了20年而台灣的性平教育起源更早可以回溯到1990年代的彭婉如事件這數十年間台灣的性平議題從校園走上街頭從教育內容到婚家法制議題全面引發了社會上的不同團體和聲音間的拉扯 ...

  2. 2021年4月20日 · 2021/4/20 18:32(2023/4/20 11:39 更新). 21年前,屏東高樹國中學生葉永鋕在上課時間上廁所意外死亡葉永鋕事件推動許多團體積極爭取性別平權法案 ...

  3. 2024年1月4日 · 2000年4月20日屏東縣高樹國中一位個性溫和的15歲男孩葉永鋕在廁所倒臥血泊中死亡他因較特別的性別氣質遭遇同學霸凌不敢在下課時間上廁所最後在上課時間在廁所發生意外死亡葉永鋕事件讓人們開始重視學生的性別平等教育問題及多元性別差異而他的故事也成為蔡依林玫瑰少年歌曲的創作背景被更多人所記憶。...

  4. 屏东县 高树乡 高树村 高树国中 三年级学生 叶永鋕 ,因与众不同的 性别气质 而遭到部分同学 霸凌 [1] [2] ,不敢在下课时间去上厕所,2000年4月20日11点42分,永鋕在上课时,提前离开教室去上厕所,后来被发现重伤卧倒血泊中,送医不治死亡 [3] 。 此事件引起台湾社会对于性别教育的讨论 [4] ,使得原《 两性平等教育法 》在2004年修订为《 性别平等教育法 》,教育政策也从传统二元的两性教育延伸转化成为更具普遍性的性别平等教育 [5] 。 背景 [ 编辑] 根据叶永鋕的母亲陈君汝描述,永鋕自小“女性化”、“很喜欢玩扮家家酒的游戏,玩煮菜的玩具”。 国中时也因为较特别的性别气质而遭同学欺负,例如在国一和国二曾被数位同学强行脱下裤子“验明正身” [6] 。

  5. 5 天前 · 24年前的今天,玫瑰少年永誌在學校內死亡,此不幸事件催生民國93年「性別平等教育法」,教育部也將4月20日訂為「性別平等教育日」。教育部長潘文忠表示,從事公職這麼久,為捍衛性別平等教育,第一次被告涉訟,但他堅持擴大性別平等教育的保護網,護持孩子們平安長大。

  6. 葉永鋕事件 是台灣一宗關於 多元性別 議題的校園事件。 屏東縣 高樹鄉 高樹村 高樹國中 三年級學生 葉永鋕 ,因與眾不同的 性別氣質 而遭到部分同學 霸凌 ,不敢在下課時間去上廁所,2000年4月20日11點42分,永鋕在上課時,提前離開教室去上廁所,後來被發現重傷臥倒血泊中,送醫不治死亡 。 此事件引起臺灣社會對於性別教育的討論 ,使得原《 兩性平等教育法 》在2004年修訂為《 性別平等教育法 》,教育政策也從傳統二元的兩性教育延伸轉化成為更具普遍性的性別平等教育 。 Oops something went wrong: Wikiwand is the world's leading Wikipedia reader for web and mobile.

  7. 2018年10月25日 · 21年前屏東縣高樹鄉高樹村高樹國中三年級學生葉永鋕因與眾不同的性別氣質而遭到部分同學霸凌不敢在下課時間去上廁所2000年4月20日11點42分葉永鋕在上課時提前離開教室去上廁所後來被發現重傷臥倒血泊中送醫不治死亡此事件引起臺灣社會對於性別教育的討論在2004年修訂為性別平等教育法》,教育政策也從傳統二元的兩性教育延伸轉化成為更具普遍性的性別平等教育。 21年後高樹國中面對歷史,將新建男廁以不鏽鋼玫瑰、女廁用大樹圖案為入口標誌。 (高樹國中提供) . 如果制服包裹了青春,脫下校園生活之後,是否有人已經支離破碎? 在性別門診裡,專業精神科醫師常常要承接每一個裂解的生命,拼湊受難的地圖。 彌補創傷的方式,不是蠻橫地縫合,而是讓傷痕開口說話,讓游離的心靈選擇自己的處方。

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