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麥克阿瑟為子祈禱文. 本文是麥克阿瑟將軍留給他的愛子亞瑟一筆最珍貴的資產?這篇祈禱詞是他在南太平洋戰爭初期最絕望的日子裡寫下的。. 從這篇祈禱詞裡可以看出麥帥信仰的虔誠,感情的真摯,以及文章的優美,令人百讀不厭,是千古不朽之作。. 主啊!懇求你 ...
劉克襄的詩和散文,多次被選入小學到高中的國文課本,許多人看他的書長大;劉克襄也是一位曾經挫折、擔憂的父親。 認真陪伴的兩個兒子,個性和他完全不同,好像另一顆自轉、和他平行的星球...... 「人生的意義從來都不是引言,更不是課堂上的是非題或申論題。 人生的意義是後設的。 我們用一輩子追逐,可能最後回首時,才會恍然明白......小事的慢慢積累,堆疊出未來,同時形塑了自己的高度和亮度。 」——劉克襄《十五顆小行星》 劉克襄的詩和散文,多次被選入小學到高中的國文課本。 許多人看他的書長大,見識到他不斷研究新素材、試驗各種文體,擴大自然寫作版圖的格局。 許多人跟隨他認識台灣的禽鳥、自然、古道,甚至受他影響,投身相關工作。 詩人羅智成曾形容他是台灣「最有野性的文化人、最文明的戶外觀察者」。
女兒小五時,李四端希望她出門帶把傘,女兒堅持不帶,做父親的他覺得自己一片善意,卻遭此踐踏,堅持要她帶,兩人僵持了半小時,最後他拿出老子的權威說「不帶傘,就不要去」。 現在他終於明白,兩代之間最棒的反而是來自子女反彈的力量,逼得你思考、逼得你學習,為什麼他這麼想?為什麼他和你不一樣? 只是,大人常忘了自己是怎麼長大的。 李四端兒子從國中開始,就說對唸書沒興趣,從小功課極好的李四端不能理解,孩子為什麼不唸書?後來只歸罪於孩子交友不慎。 但他現在回頭想,其實原因很簡單,孩子書唸不過別人,導致沒自信,可惜大人都忘了自己是怎麼長大的,沒去同理孩子的心情。 更大的遺憾來自錯過。 女兒從小對美術有興趣,去年暑假他們一起討論選科系時,女兒說了往事,他才知道理由。
今年四十二歲的塔爾‧班夏哈(Tal Ben-Shahar)在哈佛大學開設的「正向心理學」名列哈佛史上最受歡迎的課程,選修人數超過一千四百人。 這堂人生的「幸福學」,在網路上造成轟動,全球網友瘋狂下載。 因為大學時代個人的不快樂,讓他開始投入研究「如何可以更快樂?」在正向心理學領域中,他整理出許多具體的研究結論,可以幫助自己變得快樂,因此也希望讓更多人知道並練習實踐。 班夏哈受邀到世界各地演講,他觀察到,現在各國人才的最大危機就是:年輕人的憂鬱和專業工作者的崩潰,教育必須「停止製造單面向人才」。 班夏哈離開哈佛大學,二〇 一〇 年在以色列的賀茲利亞學院創立梅堤夫中心(Maytiv Center),以正向心理學的研究和發現為基礎,發展幼兒園到中學老師的師訓課程。
「父母不可能跟著小孩一輩子，」陽明大學神經科學研究所教授洪蘭有感而發地 說。 幾年前，她送兒子到美國東岸上大學，幫他打理好一切後，需立即搭機返台。洪 蘭以為兒子會送她到機場，沒想到換來一句，「媽媽，妳已經長大了，自己去吧，」
朋友從美國打電話過來，談起她六歲大的兒子，頗傷腦筋。 朋友非常喜愛華德 福教育，為了讓兒子上華德福學校，必須開一個多小時的車程送兒子上學。
當祖父母變成保母. 隔代教養,一般又稱為隔代家庭或祖孫家庭,係指小孩因種種原因無法與父母親同住,只得與祖父母生活在一起,而由祖父母代為照顧子女及負擔教養責任的家庭。. 隔代教養家庭有狹義及廣義之分,前者指由祖父母負起孫子女照顧及教養責任的家庭 ...
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